Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Dengan -Books Pdf

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA DENGAN
17 Nov 2019 | 72 views | 0 downloads | 84 Pages | 2.09 MB

Share Pdf : Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Dengan

Download and Preview : Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Dengan


Report CopyRight/DMCA Form For : Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Dengan



Transcription

MOTTO , Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan Sesungguhnya. bersama kesulitan ada kemudahan Maka apabila engkau telah selesai dari. sesuatu urusan tetaplah bekerja keras untuk urusan yang lain Dan hanya. kepada Tuhanmulah engkau berharap 1, QS Al Insyirah 6 8 1989 Al Qur an dan Terjemahannya Surabaya CV Jaya Bakti Surabaya. PERSEMBAHAN, Skripsi ini penulis persembahkan untuk . ALMAMATER TERCINTA,PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH. IBTIDAIYAH, FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN, UIN SUNAN KALIJAGA.
YOGYAKARTA, ABSTRAK, NURHIDAYAH EKO BUDI UTAMI Upaya Meningkatkan. Keterampilan Berbicara Peserta Didik Menggunakan Pendekatan Realistik. dengan Metode Talking Stick pada Mata Pelajaran IPA di Kelas II A MI AL. HUDA Karangnongko Maguwoharjo Depok Sleman Yogyakarta Skripsi . Yogyakarta Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah dan Keguruan UIN. Sunan Kalijaga 2016 , Berbicara adalah suatu keterampilan berbahasa yang berkembang pada. kehidupan anak dan pada masa tersebutlah kemampuan berbicara atau berujar. dipelajari Berbicara sudah barang tentu berhubungan erat dengan perkembangan. kosa kata yang diperoleh oleh sang anak Kebelum matangan dalam. perkembanganbahasa juga merupakan suatu keterlambatan dalam kegiatan . kegiatan berbahasa , Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah 1 Bagaimana. tahapan tahapan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan pendekatan. realistik menggunakan metode talking stick sehingga bisa meningkatkan. keterampilan berbicara peserta didik di kelas II MI Al Huda Yogyakarta dan 2 . apakah pendekatan realistik menggunakan metode talking stick dapat. meningkatkan keterampilan berbicara , Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas terhadap 30 peserta. didik di kelas II A sebanyak 15 peserta didik laki laki dan 15 peserta didik. perempuan Pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi dan. pengisian angket , Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan realistik menggunakan.
metode talking stick dapat meningkatkan keterampilan berbicara pada peserta. didik terbukti dengan persentase yang meningkat pada tiap siklusnya yaitu 53 . 17 pada siklus I 62 67 pada siklus II dan 75 pada siklus III . Kata kunci keterampilan berbicara pendekatan realistik talking stick . KATA PENGANTAR, , , , , , , , , , , , Dengan menyebut nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang . Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberi taufik hidayah dan rahmat Nya. sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini Shalawat dan salam. tersurah kepada Nabi Muhammad SAW juga keluarganya serta semua orang yang. meniti jalannya , Selama penulisan skripsi ini tentunya kesulitan dan hambatan telah dihadapi. penulis Dalam mengatasinya penulis tidak mungkn dapat melakukannya sendiri. tanpa bantuan orang lain Atas bantuan yang telah diberikan selama penelitian. maupun dalam penulisan skripsi ini penulis mengucapkan terimakasih kepada . 1 Dr H Tasman M A selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta beserta staf stafnya yang telah membantu. penulis dalam menjalani studi program Sarjana Strata Satu Pendidikan Guru. Madrasah Ibtidaiyah , 2 Sigit Prasetyo M Pd Si dan Ibu Dr Aninditya Sri Nugraheni M Pd selaku. Ketua dan Sekretaris Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta yang telah. memberikan banyak masukan dan nasihat kepada penulis selama menjalani. studi program Sarjana Strata Satu Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah . 3 Fitri Yuliawati M Pd Si selaku pembimbing skripsi yang telah meluangkan. waktunya untuk membimbing serta mengarahkan penulis dalam melakukan. penelitian hingga skripsi ini selesai , 4 Bapak H Jauhar Hatta S Ag M Ag selaku penasehat akademik yang telah. meluangkan waktu membimbing memberi nasehat serta masukan yang tidak. ternilai harganya kepada penulis , 5 Bapak Suharyanto S Pd selaku Kepala MI Al Huda Karangnongko.
Maguwoharjo Depok Sleman Yogyakarta yang telah memberikan ijin untuk. mengadakan penelitian , 6 Bapak Ibu Guru dan Staf MI Al Huda Karangnongko Maguwoharjo Depok. Sleman Yogyakarta yang telah banyak ilmu kepada penulis selama proses. pembelajaran dan penelitian berlangsung , 7 Siswa siswi kelas II A MI Al Huda Karangnongko Maguwoharjo Depok. Sleman Yogyakarta yang telah membantu proses penelitian juga mengajarkan. banyak hal dan pengalaman kepada penulis , 8 Kepada Bapak Maryanto dan Ibu Murwani kedua orang tuaku tercinta yang. selalu memberikan perhatian motivasi dan kasih sayang yang tak terbatas . 9 Kepada adik Achmad Ibrahim terimakasih telah menjadi salah satu motivasi. agar lekas menyelesaikan masa kuliah ini , 10 Kepada Rio Mahfuzotul Fajri yang selama ini menemani rela membagi. waktunya dengan game untuk saya yang telah bersedia kesana kemari. menemani mengembalikan mood yang hilang agar saya mau segera. menyelesaikan skripsi ini terimakasih banyak untuk kebersamaan ini . xii, DAFTAR ISI,HALAMAN JUDUL i,SURAT PERNYATAAN KEASLIAN ii.
SURAT PERNYATAAN MENGENAKAN JILBAB iii,HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING iv. HALAMAN PENGESAHAN v,HALAMAN MOTTO vi,HALAMAN PERSEMBAHAN vii. HALAMAN ABSTRAK viii,KATA PENGANTAR ix,DAFTAR ISI xii. DAFTAR TABEL xiii,DAFTAR GAMBAR xiv,DAFTAR LAMPIRAN xv. BAB I PENDAHULUAN, A Analisis Situasi 1, B Identifikasi Masalah 10.
C Pembatasan Masalah 10, D Rumusan Masalah 10, E Tujuan Penelitian 11. F Manfaat Hasil Penelitian 11,BAB II KAJIAN PUSTAKA. A Kajian Teori 13, B Kajian penelitian yang Relevan 20. C Kerangka Pikir 22, D Hipotesis Tindakan 24, E Indikator Keberhasilan 24. BAB III METODE PENELITIAN, A Jenis dan Desain Penelitian 25.
B Lokasi dan Waktu Penelitian 28, C Subjek Penelitian 29. D Jenis Tindakan 29, E Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data 29. xiii, F Teknik Analisis Data 30,BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. A Prosedur dan Hasil Penelitian 34, B Pembahasan 52. BAB V PENUTUP, A Simpulan 54, B Saran 55,DAFTAR PUSTAKA 57.
LAMPIRAN LAMPIRAN 58, xiv, DAFTAR TABEL, TABEL 1 Tabel Pengamatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Pra. Tindakan 60, TAEL 2 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran dengan Pendekatan Realistik. Menggunakan Metode Talking Stick Siklus I 61, TABEL 3 Tabel Pengamatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Siklus I 62. TABEL 4 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran dengan Pendekatan. Realistik Menggunakan Metode Talking Stick Siklus II 63. TABEL 5 Tabel Pengamatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Siklus II 64. TABEL 6 Hasil Observasi Pelaksanaan Pembelajaran dengan Pendekatan. Realistik Menggunakan Metode Talking Stick Siklus III 65. TABEL 7 Tabel Pengamatan Keterampilan Berbicara Peserta Didik Siklus II 66. xv, DAFTAR GAMBAR, GAMBAR 1 Bagan Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas 26.

Related Books

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MEDIA GAMBAR

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN MEDIA GAMBAR

Upaya Meningkatkan Keterampilan Berbicara Dengan Media Gambar (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri II Nambangan, Selogiri, Wonogiri). Tesis. Program Pascasarjana, Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Mei 2009.

John Edward Profile - Watchman Fellowship

John Edward Profile Watchman Fellowship

Other well-known mediums currently contacting the dead include James Van Praagh, Sylvia Browne, Rosemary Altea, and George Anderson. Edward and his contemporaries have authored several best-selling books and have been featured on scores of network programs including Larry King Live, Roseanne, Sally, and Entertainment Tonight. Edward seems to be able to tune into remarkable details such as the ...

CommonLit | The Scholarship Jacket

CommonLit The Scholarship Jacket

The scholarship jacket had a big gold S on the left front side and your name written in gold letters on the pocket. My oldest sister, Rosie, had won the jacket a few years back, and I fully expected to also. I was fourteen and in the eighth grade. I had been a straight A student since the first grade and this last year had looked forward very much to owning that jacket. My father was a farm ...

6th Grade Science LIFE SCIENCE: 6.LS.1 - 4

6th Grade Science LIFE SCIENCE 6 LS 1 4

Grade Science LIFE SCIENCE: 6.LS.1 - 4 Unit Snapshots Topic: Cellular to Multicellular Duration: Grade Level: 6 *This content will continue through 4 th Grading Period *The content statements for sixth-grade Life Science are each partial components of a large concept. The parts have been isolated to call attention to the depth of knowledge required to build to one of biology's foundational ...

OXFORD MEDICAL PUBLICATIONS - Saude Direta

OXFORD MEDICAL PUBLICATIONS Saude Direta

Oxford Handbook of Oral and Maxillofacial Surgery Oxford Handbook of Paediatrics 2e Oxford Handbook of Pain Management Oxford Handbook of Palliative Care 2e Oxford Handbook of Practical Drug Therapy 2e Oxford Handbook of Pre-Hospital Care Oxford Handbook of Psychiatry 3e Oxford Handbook of Public Health Practice 2e Oxford Handbook of ...

100% Open Source Development on ARM Cortex M

100 Open Source Development on ARM Cortex M

that support the Cortex-M Keil, IAR, Crossworks for ARM, ARM DS-5 (non-community version), Green Hills MULTI and many more Most of these try to be a complete solution for code development and debugging IDE, Integrated source control, debugger/JTAG interface Most use a yearly subscription model

Treatment of Automobile Service Station Wastewater by ...

Treatment of Automobile Service Station Wastewater by

Treatment of Automobile Service Station Wastewater by Coagulation and Activated Sludge Process Debabrata Mazumder and Somnath Mukherjee . International Journal of Environmental Science and Development, Vol.2, No.1, February 2011 ISSN: 2010-0264 65 adsorbents [6]. Out of five adsorbents, activated carbon and anthracite found to show highest and lowest adsorption capacity respectively towards ...

A Case Study of the Acquisition of Swedish Volvo by ...

A Case Study of the Acquisition of Swedish Volvo by

Swedish Volvo by Chinese Geely Author: Lieke Wang Supervisor: Thomas Danborg Master's Thesis in Business Administration, MBA programme February 2011 . Abstract The acquisition of the famous Swedish Volvo by the unknown Chinese Geely has attracted a lot of attention in the world-wide medias, particularly in Sweden and China. It is the largest overseas acquisition ever by a Chinese company ...

Corn Production Safety and Health for Farmers

Corn Production Safety and Health for Farmers

Corn Production Safety and Health for Farmers Glen C. Rains, Professor Paul E. Sumner, Senior Public Service Associate Department of Biol ogical and A gricultural E ngineering The purpose of this bulletin is to address safety issues inherent to corn production before and during a corn production season. We have divided safety issues into General Health and Safety, Corn Harvest, Corn Grain Bin ...

TILLERS - Honda Power Equipment

TILLERS Honda Power Equipment

TILLERS TILLERS For versatility and performance, ... (NEW FG110) 06728-V25-000 Digging Tines Kit (NEW FG110) 06726-V25-000 FG100/FG110 TILLER ACCESSORIES FG110