Silabus Kelas 6b Wordpress Com-Books Pdf

Silabus kelas 6b WordPress com
20 Mar 2020 | 46 views | 2 downloads | 14 Pages | 231.43 KB

Share Pdf : Silabus Kelas 6b Wordpress Com

Download and Preview : Silabus Kelas 6b Wordpress Com

Report CopyRight/DMCA Form For : Silabus Kelas 6b Wordpress Com



Transcription

Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan, Silabus SBK SD Kelas 6. Kelas Semester 6 2, Standar Kompetensi Seni Rupa, 10 Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa. Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. 10 1 Mengeks Menggambar Siswa mendengarkan 10 1 1 Menyebutkan Tes tertulis Uraian a Apa yang dimaksud gambar 1 Buku SBK. presikan ilustrasi suasana penjelasan singkat tentang berbagai teknik ilustrasi Jelaskan Kelas 6. diri melalui alam sekitar teknik teknik menggambar menggambar b Sebutkan teknik teknik Semester. gambar Guru mengajak siswa 10 1 2 Membuat gambar dalam menggambar 2 Intan. ilustrasi keluar kelas untuk ilustrasi suasana Pariwara. suasana mengamati pemandangan alam sekitar dengan 2 Buku. alam alam di lingkungan sekitar teknik basah kering gambar. sekitar Siswa menggambar 10 1 3 Menerangkan Tes perbuatan Kinerja Buatlah gambar ilustrasi 3 Pensil 2B. pemandangan alam sekitar langkah langkah produk dengan tema suasana dan 4 Pengha. menggunakan teknik menggambar ilustrasi sekitar Gunakan teknik yang pus. basah kering dengan teknik basah telah diajarkan 5 Krayon. kering secara lisan 6 Pensil, tulisan warna, 10 2 Menyiap Persiapan Tanya jawab antara guru 10 2 1 Memberikan definisi Tes perbuatan Produk Buatlah rencana penataan 1 Buku SBK. kan karya pameran kelas dengan siswa seputar pameran karya pameran karya seni rupa di kelas 6. seni rupa pengalaman menyaksikan seni kelasmu Sertai rencana semester. yang dibuat pameran karya seni rupa 10 2 2 Menjelaskan penataan tersebut dengan 2 Intan. untuk Siswa mendengarkan langkah langkah gambar Pariwara. pameran penjelasan guru tentang pelaksanaan 2 Foto foto. kelas makna pameran pameran pameran, Siswa mendengarkan 10 2 3 Membuat rencana 3 Karya. penjelasan guru tentang penataan pameran siswa, langkah langkah kelas.
pelaksanaan pameran 10 2 4 Menyiapkan karya, Siswa mengamati berbagai seni rupa yang. contoh penataan pameran dibuat untuk, karya seni rupa dipamerkan. Siswa memperhatikan guru, yang mendemonstrasikan, cara menata karya seni. rupa dalam pameran kelas, Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Siswa menyiapkan karya, seni rupa yang dibuat, sendiri untuk dipamerkan.
Siswa berdiskusi, membahas rencana, penataan pameran kelas. yang akan dilaksanakan, Siswa memilih rencana, penataan pameran kelas. secara voting, 10 3 Menata Menata karya seni Siswa mendengarkan 10 3 1 Menunjukkan cara Tes tertulis Uraian a Jelaskan makna pameran 1 Buku. karya seni rupa untuk penjelasan singkat dan menata karya seni karya seni rupa SBK. rupa yang pameran kelas arahan tentang prosedur rupa yang dibuat b Sebutkan langkah langkah kelas 6. dibuat pelaksanaan pameran dalam pameran dalam pelaksanaan semester. untuk kelas yang akan kelas sesuai dengan pameran seni rupa 2 Intan. pameran diselenggarakan perencanaan yang c Jelaskan perbedaan Pariwara. kelas Siswa melaksanakan dibuat penataan pameran karya 2 Karya. pameran kelas dengan seni lukis dan pameran siswa, arahan dan bimbingan karya seni patung. Siswa mengumpulkan, karya masing masing Tes perbuatan Kinerja Adakan acara pameran kelas.
membuat rancangan untuk karya karya seni rupa, penataan pameran yang telah kamu hasilkan. mendekorasi ruang kelas selama ini Bagilah tugas tugas. dan menata karya pelaksanaan pameran kepada, karyanya tiap tiap kelompok secara adil. Siswa membuat laporan Mintalah bimbingan dan arahan. jalannya pameran bapak atau ibu gurumu, Silabus SBK SD Kelas 6. Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan, Silabus SBK SD Kelas 6. Kelas Semester 6 2, Standar Kompetensi Seni Musik, 11 Mengapresiasi karya seni musik.
Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. 11 1 Memban Berbagai lagu dan Menyanyikan salah satu 11 1 1 Siswa mampu Tes lisan Kuis Jawablah Buku SBK. dingkan musik nusantara lagu daerah setempat menentukan a Sebutkan lagu dan musik Kelas 6. berbagai Mencari contoh lagu dan berbagai lagu dan daerahmu Semester 2. lagu dan musik daerah musik nusantara b Sebutkan lagu dan musik Intan. musik Mengamati persamaan lagu 11 1 2 Siswa mampu daerah lain Pariwara. nusantara daerah dan musik daerah menunjukkan c Apa persamaan lagu dan. setempat dengan daerah persamaan lagu musik daerahmu dengan. lain daerah dan musik daerah lain, Mengamati perbedaan lagu daerah setempat d Apa perbedaan lagu dan. daerah dan musik daerah dengan daerah lain musik daerahmu dengan. setempat dan daerah lain 11 1 3 Siswa mampu daerah lain. Membaca buku materi menunjukkan, perbedaan lagu, daerah dan musik. daerah setempat, dengan daerah lain, 11 2 Menam Apresiasi Mendengarkan lagu dan 11 2 1 Siswa mampu Tes tertulis Uraian Jawablah 1 Buku. pilkan terhadap musik daerah melalui tape menunjukkan a Apa yang dimaksud dengan SBK. sikap berbagai lagu recorder keindahan berbagai sikap apresiatif Kelas 6. apresiatif dan musik Menunjukkan kesesuaian lagu dan musik b Sebutkan salah satu contoh Semester. terhadap nusantara irama dan melodi lagu dan nusantara lagu daerahmu kemudian 2 Intan. berbagai musik daerah yang 11 2 2 Siswa mampu berikan kesan atau Pariwara. lagu dan diperdengarkan menginterpretasikan pendapat terhadap lagu 2 Kaset. musik Memberikan kesan dan berbagai lagu dan tersebut dan tape. nusantara pendapat terhadap lagu musik nusantara recorder. dan musik daerah 11 2 3 Siswa mampu, Menceritakan pertunjukan membuat penilaian Tes perbuatan Performance Nyanyikan salah satu lagu. musik daerah secara lisan daerahmu kemudian berikan. Menjelaskan makna syair maupun tertulis kesan atau pendapat terhadap. lagu daerah terhadap lagu dan lagu tersebut, musik nusantara.
Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan, Kelas Semester 6 2. Standar Kompetensi Seni Musik, 12 Mengekspresikan diri melalui karya seni musik. Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. 12 1 Memainkan Teknik permainan Mendengarkan permainan 12 1 1 Siswa mampu Tes tertulis Uraian Jawablah 1 Buku SBK. alat musik alat musik ritmis alat musik melodis atau menjelaskan teknik a Jelaskan teknik permainan Kelas 6. ritmis dan dan melodis ritmis yang diperdengarkan memainkan alat alat musik ritmis Semester. melodis Mendengarkan penjelasan musik ritmis dan b Jelaskan teknik permainan 2 Intan. guru tentang teknik melodis alat musik melodis Pariwara. permainan alat musik ritmis 12 1 2 Siswa mampu 2 Alat musik. dan melodis menerapkan teknik ritmis, Tes perbuatan Kinerja dan Mainkan lagu daerah. Menunjukkan dengan memainkan alat 3 Alat musik, performance menggunakan perpaduan alat. peragaan nada nada yang musik ritmis dan melodis, musik ritmis dan melodis.
dihasilkan alat musik melodis, melodis 12 1 3 Siswa mampu. Menunjukkan dengan mempraktikkan alat, peragaan permainan alat musik ritmis dan. musik ritmis melodis, Memainkan perpaduan alat, musik ritmis dan melodis. 12 2 Menyiap Teknik Melihat pertunjukan musik 12 2 1 Siswa mampu Tes lisan Kuis Apa saja yang perlu Buku SBK. kan menyiapkan melalui video menjelaskan teknik dipersiapkan dalam Kelas 6. pertunjukan pertunjukan lagu Tanya jawab tentang cara menyiapkan mengadakan pertunjukan lagu Semester 2. lagu daerah daerah dan lagu mengadakan pertunjukan pertunjukan lagu daerah dan lagu nusantara Intan. dan lagu nusantara musik daerah dan lagu dengan iringan musik Pariwara. nusantara Mendengarkan penjelasan nusantara dengan sederhana. dengan guru tentang cara iringan musik, iringan mengadakan pertunjukan sederhana. Silabus SBK SD Kelas 6, musik musik 12 2 2 Siswa mampu Tes perbuatan Kinerja dan Buatlah kelompok musik terdiri.
sederhana Menentukan lagu yang menerapkan teknik performance atas 5 anak Pentaskan. akan ditampilkan menyiapkan pertunjukan lagu daerah. Menentukan alat musik pertunjukan lagu dengan iringan musik. yang digunakan untuk daerah dan lagu sederhana di depan kelas. mengiringi nusantara dengan, iringan musik, Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Silabus SBK SD Kelas 6, 12 2 3 Siswa mampu, memprakarsai. pertunjukan lagu, daerah dan lagu, nusantara dengan. iringan musik, 12 3 Mementas Menyanyikan lagu daerah 12 3 1 Siswa mampu. kan dengan iringan menyanyikan lagu, pertunjukan Menyanyikan lagu daerah daerah dan.
nyanyian dengan iringan di depan nusantara di depan. lagu daerah penonton kelas, Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Kelas Semester 6 2, Standar Kompetensi Seni Tari, 13 Mengapresiasi karya seni tari. Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. 13 1 Memban Pola lantai gerak Menyebutkan kembali 13 1 1 Menentukan dua Tes tertulis Uraian Jawablah pertanyaan di bawah Buku SBK. dingkan tari nusantara bentuk pola lantai gerak tari bentuk tari ini dengan benar kelas 6. pola lantai perorangan maupun nusantara a Apakah yang dimaksud pola semester 2. gerak tari berkelompok 13 1 2 Mengamati pola lantai lantai dalam karya tari Intan. nusantara Menyebutkan berbagai gerak tari nusantara b Sebutkan satu nama karya pariwara. karya tari nusantara yang telah tari beserta bentuk bentuk. Menentukan dua bentuk tari ditentukan pola lantainya. nusantara 13 1 3 Membandingkan pola, Mengamati pola lantai gerak lantai gerak tari. tari nusantara yang telah nusantara Tes perbuatan Tugas Tentukan dua bentuk tari. ditentukan nusantara kemudian, Menyebutkan bentuk pola bandingkan pola lantai yang. lantai gerak tari nusantara ada dalam kedua tarian. yang telah ditentukan dan tersebut dengan menyebutkan. diamati perbedaannya Kumpulkan, Menyebutkan maksud pola pada guru untuk dinilai.
lantai gerak tari nusantara, yang telah ditentukan dan. Membandingkan atau, membuat kesimpulan, tentang pola lantai dari dua. karya tari yang telah, ditentukan atau diamati, Silabus SBK SD Kelas 6. 13 2 Mengana Keindahan pola Menyebutkan kembali 13 2 1 Mengamati bentuk Tes perbuatan Tugas Amatilah satu karya seni tari 1 Buku. lisis pola lantai gerak tari beberapa hal supaya pola pola lantai pada nusantara Uraikan beberapa SBK. lantai gerak nusantara lantai dalam karya tari karya tari hal berikut Kelas 6. tari berdasarkan terlihat indah 13 2 2 Menyebutkan a Bentuk pola lantai Semester. nusantara pengamatan Menentukan karya tari bentuk pola lantai b Maksud pola lantai 2 Intan. berdasarkan nusantara untuk diamati pada karya seni tari c Kesesuaian pola lantai Pariwara. pengamatan pola lantai yang diamati dengan ruang gerak dan. dan jumlah penari, Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. Silabus SBK SD Kelas 6, Mengamati berbagai bentuk 13 2 3 Menganalisis pola Bacalah hasil uraianmu di 2 Gambar.
pola lantai gerak tari dalam lantai gerak tari depan guru dan teman teman gambar. karya tari yang telah nusantara pertun, ditentukan berdasarkan jukan. Menyebutkan berbagai pengamatan karya tari, bentuk pola lantai yang dengan. telah diamati berbagai, Menguraikan berbagai pola, bentuk pola lantai yang lantai. telah disebutkan kaitannya, dengan kesesuaian, kesesuaiannya. Membuat kesimpulan hasil, analisis pola lantai gerak.
tari nusantara yang telah, Mata Pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Kelas Semester 6 2, Standar Kompetensi Seni Tari, 14 Mengekspresikan diri melalui karya seni tari. Kompetensi Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber. Dasar Pembelajaran Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh Instrumen Waktu Belajar. 14 1 Memeraga Peragaan karya Mengamati berbagai 14 1 1 Menjelaskan Tes perbuatan Performance Peragakan karya tari secara 1 Buku SBK. kan tari tari dengan pola gambar karya tari yang peragaan karya tari berkelompok yang telah kalian kelas 6. nusantara lantai secara diperagakan secara secara berkelompok pelajari di depan guru dan semester. dengan berkelompok berkelompok 14 1 2 Mengamati peragaan kelompok lain 2 Intan. pola lantai Menyebutkan nama nama karya tari secara Pariwara. secara karya tari yang telah berkelompok 2 Gambar, berkelompok diamati 14 1 3 Menirukan peragaan gambar. Menjelaskan peragaan karya tari secara karya tari, karya tari secara berkelompok yang. berkelompok 14 1 4 Memperagakan dipera, Mengamati satu per satu karya tari secara gakan.
gerak tari dalam peragaan berkelompok secara, karya tari secara berkelom. berkelompok pok, Membentuk kelompok, untuk memperagakan. karya tari secara, berkelompok, Menirukan satu per satu. gerak tari dalam peragaan, karya tari secara, berkelompok. Memperagakan karya tari, secara berkelompok di, depan guru dan kelompok.
Silabus SBK SD Kelas 6, 14 2 Menyiap Persiapan Menjelaskan yang 14 2 1 Menjelaskan Tes tertulis Uraian Jawablah pertanyaan di Buku SBK. kan pertunjukan karya dimaksud pertunjukan maksud tujuan bawah ini dengan benar kelas 6. pertunjukan tari di sekolah dalam karya tari persiapan a Apa tujuan persiapan semester 2. tari Menjelaskan tujuan pertunjukan karya pertunjukan karya tari Intan. nusantara diadakannya persiapan tari di sekolah b Apa saja persiapan yang pariwara

Related Books

The Dreamtime Trilogy envirostories com au

The Dreamtime Trilogy envirostories com au

of three of our favourite Dreamtime stories 3 How the Kookaburra got its laugh In the Dreamtime two young boys asked their old uncle if they could make spears and knives for hunting No Not until you are older he replied But the little fellas nagged and nagged him until he eventually gave in 4 Uncle told the children to go to the waterhole collect straight sticks to make spears and

ABORIGINAL DREAMTIME Voices

ABORIGINAL DREAMTIME Voices

ABORIGINAL DREAMTIME The land owns us we don t own the land The land owns us we don t own the land We are part of the land From the time we are children we learn the songs and stories about the land For thousands of years these songs and stories have been part of the people s oral tradition and beliefs Aboriginal Dreamtime Animal Dreaming Painting by Paul Morin Grade Level Grade

Dreaming Stories A springboard for learning

Dreaming Stories A springboard for learning

settings might use the stories for children s learning The result is this book which focuses on young children prior to school age It complements the teachers guide SNAICC has distributed for Year One upwards and offers ideas for practitioners working in the pre school sector Research in Practice Series Volume 14 Number 2 2007 Aboriginal Nations produced 78 episodes of The Dreaming

Land Rover TestBook User Manual Eng

Land Rover TestBook User Manual Eng

User Manual This manual will aid you in the correct maintenance and usage of your TestBook from unpacking and getting started to assisting during Fault Diagnosis It is recommended that you use this manual in conjunction with your TestBook unit This book contains the following sections Introduction Hardware Diagnostics Help Desk Publication Part No LRL 0365ENG 2000 Land Rover

It is always perfect inside

It is always perfect inside

The classic Audi A5 coupe now opens up to the world as the Audi A5 Cabriolet But there s more to the Audi A5 Cabriolet than a roof at your whim You know it s an Audi because it has the pronounced Audi singleframe grille signature long life LED daytime running lights and distinctive 19 alloy wheels completing the refi ned look Audi A5 Cabriolet 2 0T Premium Plus 11 5 in 10 in 11

The new Audi RS 5 Coup

The new Audi RS 5 Coup

2010 Full Line Auto Brochures com

2010 Full Line Auto Brochures com

2010 Full Line The family tree of progress Progress It is the driving force behind everything we do It is the result of meticulous design exhaustive testing and inspired engineering It is the innovations in both comfort and performance that are standard in every model of the Audi family It is powerful efficient safe and luxurious And ultimately it is the birthright of every car we

The Audi A5 and S5 Sportback

The Audi A5 and S5 Sportback

Memory Recording Unit HVR MRC1K HVR DR60 Sony

Memory Recording Unit HVR MRC1K HVR DR60 Sony

HVR DR60 Memory Recording Unit HVR MRC1K Streamlining Your Workflow from Acquisition to Editing and Material Archiving with unique HYBRID Recording Solutions from Sony Speed reliability operability and versatility are key concerns in any video production The HVR MRC1K Memory Recording Unit and HVR DR60 Hard Disk Recording Unit from Sony offer stunning innovations for all aspects of the

SONY54474 HVR Series GRS Systems

SONY54474 HVR Series GRS Systems

Sony office HVR Z7U and HVR S270U Common Features PHDVM 63DM Memory Recording Unit supplied CF card is not included HVR DR60 optional PHDV 276DM HD 16 9 SD 4 3 Squeeze Letterbox Edge crop SONY54474 HVR Series 8 5 08 1 37 PM Page 4 5 1 3 inch type 3 ClearVid CMOS Sensor system The newly developed 1 3 inch type 3 ClearVid CMOS Sensor system has 45 degree rotated pixels on each

ORDERING Find The Needle

ORDERING Find The Needle

Kidde Airsense 31 No Climb SOLO Products 32 No Climb Testifire Products 33 Silent Alert Fire Alarm Paging System for the Deaf 33 Spares amp Accessories 34 35 Vesda by Xtralis 36 37 Vimpex 38 39 Tel 44 0 1332 865091 Fax 44 0 1332 895137 Page 2 sales sunfishservices com ADVANCED ELECTRONICS Issue 4 0 QZ 2 QuickZone 2 Zone panel 291 67 QZ 4 QuickZone 4 Zone panel 341 67 QZXL 4