Peranan Fungsi Perencanaan Dan Pembiayaan Dalam Manajemen-Books Pdf

Peranan Fungsi Perencanaan dan Pembiayaan dalam Manajemen
15 Nov 2019 | 277 views | 8 downloads | 67 Pages | 628.00 KB

Share Pdf : Peranan Fungsi Perencanaan Dan Pembiayaan Dalam Manajemen

Download and Preview : Peranan Fungsi Perencanaan Dan Pembiayaan Dalam Manajemen

Report CopyRight/DMCA Form For : Peranan Fungsi Perencanaan Dan Pembiayaan Dalam Manajemen



Transcription

1 2 Perencanaan dan Pembiayaan Pendidikan , Pendekatan manajemen perencanaan yang terukur dan terarah di bidang. pendidikan merupakan upaya strategis yang memungkinkan pendidikan dapat. terselenggara dengan baik dan mencapai tujuan yang dicita citakan . Perencanaan pendidikan memfokuskan perhatian pada langkah langkah. tertentu yang diambil oleh penyelenggara pendidikan untuk menjamin bahwa. pendidikan dapat dilaksanakan sesuai dengan waktu dan ukuran keberhasilan. yang sudah ditentukan , Sebagai bagian dari penyelenggaraan pendidikan langkah perencanaan. sangatlah penting apalagi bidang yang direncanakan adalah bidang yang. sangat subtansial yaitu pendidikan yang merupakan langkah awal dalam. pembentukan karakter sumber daya manusia Dari pandangan ini berarti. diperlukan perencanaan terpadu secara horizontal antarsektor dan vertikal. antarjenjang bottom up dan top down planning pendidikan harus. berorientasi pada peserta didik dan pendidikan harus bersifat multikultural. serta pendidikan dengan perspektif global Fasli Jalal dalam Sanaky 2003. dalam hooglemp blogspot com diunduh 4 Desember 2011 . Sejalan dengan perkembangan kemajuan teknologi khususnya di bidang. informasi perencanaan bidang pendidikan juga harus mengantisipasi. perubahan kondisi seperti saat ini Dalam kaitan ini perencanaan pendidikan. harus lebih kreatif dalam beradaptasi dan berkembang sesuai dengan. perkembangan dan kemajuan teknologi Dengan kondisi perkembangan. tersebut serta meningkatnya aspirasi masyarakat terhadap keberhasilan. penyelenggaraan pendidikan maka pendidikan selalu dituntut untuk cepat. tanggap atas perubahan yang terjadi dan melakukan upaya yang tepat secara. normatif sesuai dengan harapan masyarakat , Dalam konteks masyarakat Indonesia nilai nilai norma sosial . keunggulan ilmu pengetahuan dan kebangsaan senantiasa merupakan amanat. yang harus disampaikan dalam pendidikan dari generasi ke generasi Lebih. dari itu masyarakat secara umum juga mengharapkan hasil pendidikan bukan. hanya berupa lulusan yang memiliki nilai akademik yang baik namun juga. lulusan yang dapat diterima di masyarakat dan dapat memberikan sumbangan. nyata bagi kemajuan bangsa Dengan demikian tugas pendidikan sangat. berat dan kompleks sehingga peran perencanaan sangat penting untuk. memberikan petunjuk tentang arah dan tindakan yang harus ditempuh oleh. penyelenggaraan pendidikan guna mencapai tujuan pendidikan tersebut . Terkait dengan pemberdayaan sumber sumber dalam penyelenggaraan. pendidikan maka salah satu sumber yang sangat penting adalah sumber daya. MIPK5101 MODUL 1 1 3, ekonomi termasuk di dalamnya sumber daya berupa biaya Dalam kaitan ini . aspek ekonomi dalam pendidikan dipandang sebagai sumber daya kemajuan. ekonomi suatu masyarakat begitu juga sebaliknya kemajuan pendidikan. memerlukan dukungan ekonomi yang kuat Sudomo 1989 Bahkan. pendidikan itu dalam bidang ekonomi dianggap sebagai human capital. Cohn 1979 Becker 1975 Psacharopoulus 1987 John dkk 1975 Bloug . 1970 di samping juga sebagai investasi yang essensial bagi pertumbuhan. ekonomi Vembriarto 1993 Para ahli ekonomi berpendapat bahwa. pengeluaran untuk pendidikan pelatihan pelayanan kesehatan merupakan. investasi dalam bentuk human capital Ahli ekonomi menyebutnya sebagai. human capital karena manusia tidak dapat dipisahkan dari pengetahuan . keterampilan kesehatan dan nilai nilai yang dianutnya Becker 2008 . Dalam konteks penyelenggaraan pendidikan faktor biaya memegang. peranan yang sangat penting dalam pembangunan pendidikan Pentingnya. pembiayaan pendidikan antara lain ditunjukkan dengan proses politik pada. saat penentuan besarnya anggaran pendidikan pada Anggaran Pendapatan. dan Belanja dan Negara APBN Di samping itu masalah alokasi. pembiayaan juga diprioritaskan pada upaya meningkatkan mutu pendidikan . pemerataan efisiensi dan relevansi pendidikan Secara nyata semua upaya. dalam perbaikan kualitas pendidikan pemikiran ini akan selalu dikaitkan. dengan aspek biaya Bahkan Undang Undang telah mengamanatkan bahwa. pembiayaan untuk sektor pendidikan harus mencapai 20 dari APBN . Dengan demikian biaya pendidikan merupakan faktor input yang sangat. penting dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan dan menjalankan. fungsi pendidikan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia . Merujuk pada dua bidang kajian dalam manajemen pendidikan yaitu. perencanaan dan pembiayaan pendidikan maka dibutuhkan suatu pemahaman. yang menyeluruh dan terstruktur tentang bagaimana peranan dan fungsi. perencanaan pendidikan serta peranan dan fungsi pembiayaan pendidikan . Modul ini merupakan pengantar dalam memahami berbagai kajian lain yang. terkait dengan dua hal tersebut Pada modul ini akan dibahas peranan dan. fungsi perencanaan dalam manajemen pendidikan , Setelah mempelajari modul ini Anda diharapkan dapat memahami dan.
menjelaskan peranan dan fungsi perencanaan pendidikan serta pembiayaan. pendidikan dalam konteks manajemen pendidikan , Adapun kompetensi khusus yang diharapkan dapat Anda capai setelah. mempelajari modul ini yaitu, 1 4 Perencanaan dan Pembiayaan Pendidikan . 1 menjelaskan pengertian manajemen pendidikan , 2 menjelaskan unsur unsur dalam manajemen pendidikan . 3 menjelaskan peranan perencanaan dalam manajemen pendidikan . 4 menjelaskan fungsi perencanaan dalam manajemen pendidikan . 5 mengidentifikasi peranan perencanaan dalam konteks Manajemen. Pendidikan dan Unsur Uang Money sebagai sumber daya organisasi . 6 menyusun perencanaan berdasarkan pendekatan 5 W dan 1 H dan. 7 menghitung kebutuhan biaya pendidikan terkait dengan direct cost dan. opportunity cost , MIPK5101 MODUL 1 1 5, Kegiatan Belajar 1. Peranan dan Fungsi Perencanaan, Pembiayaan Dalam Manajemen Pendidikan.
A KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN, Dalam upaya memahami peranan dan fungsi perencanaan dalam. manajemen pendidikan perlu diketahui terlebih dahulu konsep dasar. manajemen pendidikan yang dimulai dari teori dasar manajemen pendidikan . pengertian dan prinsip prinsip dalam manajemen pendidikan . 1 Konsep Manajemen Pendidikan, Untuk dapat memahami mengenai peranan dan fungsi perencanaan. dalam manajemen pendidikan hal yang perlu dipahami terlebih dahulu. adalah mengenai konsep manajemen pendidikan yang diawali dengan. memahami definisi dari manajemen pendidikan itu , Management berasal dari kata manage to manage yang berarti to. conduct or to carry on to direct Webster Super New School and Office. Dictionary 2009 dalam Kamus Inggris Indonesia kata Manage diartikan. mengurus mengatur melaksanakan mengelola John M Echols Hasan. Shadily Kamus Inggris Indonesia 2010 Oxford Advanced Learner s. Dictionary mengartikan Manage sebagai to succed in doing something. especially something difficult Management the act of running and. controlling business or similar organization sementara itu dalam Kamus. Besar Bahasa Indonesia Manajemen diartikan sebagai Proses penggunaan. sumber daya secara efektif untuk mencapai sasaran Kamus Besar Bahasa. Indonesia 2008 dalam http uharsputra wordpress com diunduh 8 Oktober. 2011 , Sementara itu merujuk pada pendapat para ahli mengenai definisi. manajemen pendidikan dari sumber yang sama dikemukakan dalam rincian. tabel sebagai berikut , 1 6 Perencanaan dan Pembiayaan Pendidikan .
Tabel 1 1, Pendapat Pakar tentang Administrasi Manajemen Pendidikan. Definisi Pendapat, Administrasi pendidikan dapat diartikan sebagai keseluruhan proses kerja Djam an Satori . sama dengan memanfaatkan semua sumber personel dan material yang 1980 4 . tersedia dan sesuai untuk mencapai tujuan pendidikan yang telah. ditetapkan secara efektif dan efisien, Dalam pendidikan manajemen itu dapat diartikan sebagai aktivitas Made Pidarta . memadukan sumber sumber pendidikan agar terpusat dalam usaha 1988 4 . mencapai tujuan pendidikan yang telah ditentukan sebelumnya. Manajemen pendidikan ialah proses perencanaan pengorganisasian Biro. memimpin mengendalikan tenaga pendidikan sumber daya pendidikan Perencanaan. untuk mencapai tujuan pendidikan mencerdaskan kehidupan bangsa Depdikbud . mengembangkan manusia seutuhnya yaitu manusia yang beriman 1993 4 . bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa berbudi pekerti yang luhur . memiliki pengetahuan keterampilan kesehatan jasmani dan rohani . kepribadian yang mantap mandiri serta bertanggung jawab. kemasyarakat dan kebangsaan, Educational administration is a social process that take place within the Castetter . context of social system 1996 198 , Manajemen pendidikan dapat didefinisikan sebagi proses perencanaan Soebagio.
pengorganisasian memimpin mengendalikan tenaga pendidikan sumber Atmodiwirio . daya pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan 2000 23 . Manajemen pendidikan ialah suatu ilmu yang mempelajari bagaimana Engkoswara. menata sumber daya untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan secara 2001 2 . produktif dan bagaimana menciptakan suasana yang baik bagi manusia. yang turut serta di dalam mencapai tujuan yang disepakati bersama. Educational management is a field of study and practice concerned with Tony Bush 2003. the operation of educational organizations , Sumber Pengelolaan Pendidikan Jurusan Administrasi Pendidikan FIP UPI. Bandung 2010, Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa manajemen pendidikan. adalah suatu disiplin ilmu yang mempelajari tentang tata cara mengelola. semua sumber daya yang dimiliki oleh suatu lembaga dengan. mempergunakan fungsi fungsi manajemen itu perencanaan . pengorganisasian pelaksanaan dan evaluasi dalam rangka mencapai suatu. tujuan pendidikan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien . Selanjutnya dijelaskan terkait teori dasar manajemen pendidikan Teori teori. manajemen pendidikan sering didasarkan atau didukung oleh pengamatan. MIPK5101 MODUL 1 1 7, praktik di lembaga pendidikan English 2002 mengatakan pengamatan yang. mungkin digunakan dalam dua cara yaitu observasi dan pengembangan. kerangka teori yang diuji berdasarkan pengamatan Pertama observasi dapat. diikuti oleh pengembangan konsep yang kemudian menjadi kerangka. teoritis , Perspektif yang diperoleh dari data hasil observasi yang sistematis. disebut grounded theory Dalam konteks pengembangan keilmuan. pendekatan seperti ini sering dijelaskan sebagai metode kualitatif Kedua . peneliti dapat menggunakan kerangka teoritis tertentu untuk memilih konsep. yang akan diuji melalui pengamatan Penelitian ini kemudian digunakan. untuk membuktikan atau memverifikasi efektivitas teori English 2002 . Secara rinci dapat dijelaskan bahwa penjelasan tentang teori manajemen. pendidikan juga dapat diperoleh dari pendekatan kuantitatif yaitu dengan. melakukan penelitian secara empitis dan melakukan serangkaian pengujian. statistik , 2 Scientific Management Manajemen Ilmiah Sebagai Teori Dasar.
dalam Manajemen Pendidikan, Terkait dengan pengenalan konsep manajemen pendidikan terdapat teori. dasar yang mengawali lahirnya konsep manajemen pendidikan Teori ini. disebut dengan istilah scientific management atau manajemen ilmiah yang. merupakan bagian ketiga dari tiga bagian dasar dari teori klasik organisasi. Hick dan Gullett 1975 dalam Mulyana 2010 Pada kajian tersebut. dijelaskan bahwa pada manajemen ilmiah yang mencakup teori administrasi. dan teori birokrasi menekankan pada sisi logika perintah dan hierarki dalam. organisasi Namun demikian jika dibandingkan fokus manajemen ilmiah. lebih mikroskopis apabila dibandingkan dengan fokus teori administrasi . Teori administrasi lebih menekankan pada cara cara organisasi yang harus. dibangun sedangkan manajemen ilmiah menjelaskan cara cara spesifik dari. tugas organisasi yang harus dibangun guna meningkatkan efisiensi. pencapaian hasilnya Sebagai contoh teori administrasi menjelaskan tentang. cara suatu organisasi dapat mencapai tujuan sedangkan manajemen ilmiah. menjelaskan cara cara teknik langkah langkah dan pembagian tugas yang. harus dilaksanakan dalam rangka mencapai tujuan tersebut secara efektif dan. efisien , Mulyana 2010 menjelaskan bahwa teori manajemen ilmiah yang paling. berpengaruh adalah teori manajemen ilmiah yang dikemukakan oleh. 1 8 Perencanaan dan Pembiayaan Pendidikan , Frederick Winslow Taylor 1911 Taylor mengemukakan bahwa. pengamatan ilmiah analisis dan intervensi harus digunakan untuk. meningkatkan cara cara penyelesaian tugas dalam organisasi industri Taylor. berpendapat bahwa dengan memberikan fasilitas terbaik kepada para pekerja. dalam menyelesaikan perencanaan kerja yang baik maka organisasi bisa. menghemat uang dan meningkatkan produktivitas sedangkan pekerja bisa. menerima gaji yang lebih tinggi berdasarkan kinerja yang mereka perlihatkan. dengan lebih baik , Sebagai implementasi dari manajemen ilmiah F W Taylor mengusulkan. untuk membayar pekerja sesuai jumlah pekerjaan yang dilakukan dan bukan. berdasarkan jumlah jam kerjanya atau yang saat ini dikenal sebagai merit. system Implikasinya adalah jika pekerja lebih produktif dalam penyelesaian. tugas mereka bisa mendapat banyak uang atau dengan kata lain gaji atau. upah yang diterima oleh pekerja sesuai dengan apa yang dihasilkannya . Pengujian secara ilmiah bentuk pekerjaan organisasi yang spesifik. menurut Taylor harus dirancang mulai dari tugasnya sehingga mampu. meningkatkan efisiensi dan produktivitas Ketika langkah penyelesaian tugas. telah ditentukan dengan benar maka studi waktu dan gerak time and mot. Pembiayaan Dalam Manajemen Pendidikan A KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN Dalam upaya memahami peranan dan fungsi perencanaan dalam manajemen pendidikan perlu diketahui terlebih dahulu konsep dasar manajemen pendidikan yang dimulai dari teori dasar manajemen pendidikan pengertian dan prinsip prinsip dalam manajemen pendidikan 1 Konsep

Related Books

Emergency Parachute Manual Manual

Emergency Parachute Manual Manual

5 YEAR OWNER PROTECTION PLAN All National Pilot Emergency Parachutes are covered by our extraordinary Five 5 Year Owner Protection Plan If your parachute is damaged during actual emergency use National pays for the repair or replacement Emergency Parachute Manual P N 81101 2P Revised Dec 2008 5 AIR SPEEDS amp PARACHUTES In recent years aerobatic aircraft have seen a vast

ADJUSTABLE BARREL MOUNT SLEEVES

ADJUSTABLE BARREL MOUNT SLEEVES

This Confined Space Entry Rescue Device is intended for use as part of a complete personal fall protection or rescue system Use in any other application including but not limited to non approved material handling applications recreational or sports related activities or other activities not described in the User Instructions or Installation Instructions is not approved by 3M and could

The TRAM System

The TRAM System

When the TRAM system is used as a fall arrest system a rescue plan must be developed prior to the system being used The operator should ensure that when the TRAM is used as a fall arrest system the distance required or necessary to arrest the fall of a worker does not exceed the potential fall distance at the work site

Rev 2 FALL PROTECTION PROGRAM FPP

Rev 2 FALL PROTECTION PROGRAM FPP

Develop a rescue plan 3 3 4 Implementation of a Fall Protection Plan 3 3 4 1 A written plan developed and implemented by a qualified person the plan permits work to be performed in a designated area without conventional fall protection and requires alternate measures to be used to reduce any fall hazard There must be constant supervision and communication provided by a safety monitor

MEDIA NAV Evolution Renault

MEDIA NAV Evolution Renault

Premi re utilisation 3 Entrer une destination 6 Guidage 9 couter la radio 10 Multim dia 12 Connexion d appareils Bluetooth 14 mettre et recevoir un appel 16 Driving Eco 18 R glages syst me 19 Mise jour syst me 21 3 A A Marche Le syst me multim dia se met en marche automa tiquement la mise sous contact Dans les autres cas appuyez sur la touche 1 de votre syst me

Communication skills required when working with older people

Communication skills required when working with older people

ti professional working Carter 2009 in McCray 2009 using a range of communi cation skills verbal non verbal and writ ten Egan 2010 It was suggested that non verbal communication conveyed two thirds of the meaning of a conversation Moss 2012 highlighting its importance On the other hand while there was a need for health and social care work ers to be aware of their own non verbal

Aviation Weather Services Guide NAV CANADA

Aviation Weather Services Guide NAV CANADA

The Aviation Weather Services Guide is designed to assist aviation users about the availability and use of aviation weather products and services NAV CANADA is the private non share capital corporation responsible for providing civil air navigation services including the aviation weather program within Canadian airspace and Canadian controlled oceanic airspace in the North Atlantic to 30 W

Chapter 6 Weight and Balance Federal Aviation Administration

Chapter 6 Weight and Balance Federal Aviation Administration

pilot operations in some helicopters a pilot needs to use a large amount of forward cyclic to maintain a hover By adding ballast to the helicopter the neutral cyclic position can be shifted toward the center of its range thus giving a greater range of control outward from neutral in every direction When operating at or below the minimum weight of the helicopter additional weight also

The FAR AIM In Plain English Amazon Web Services

The FAR AIM In Plain English Amazon Web Services

immediately impressed by his professional accomplishments and level of dedication to aviation education Student pilots in particular bene t from Jason s personable approach and easy to understand explanations of complex subjects in his books videos and blog posts as they work toward a private or sport pilot s certi cate The FAR AIM in Plain English is another excellent example of

SPEED RESTRICTION ADJUSTMENT SPEED BELOW 10 000 and or

SPEED RESTRICTION ADJUSTMENT SPEED BELOW 10 000 and or

112 EVERYTHING EXPLAINED for the Professional P ilot V SPEEDS V means VELOCITY V1 Takeoff decision speed for jets turboprops or Transport category aircraft Engine failure BELOW V 1 takeoff must be aborted and the aircraft brought to a stop on the runway Engine failure at or ABOVE V 1 mandates the pilot continue the takeoff accelerate to V