Pedoman Pendidikan 2018 2019 Universitas Negeri Malang Um-Books Pdf

PEDOMAN PENDIDIKAN 2018 2019 Universitas Negeri Malang UM
25 May 2020 | 23 views | 0 downloads | 139 Pages | 1.09 MB

Share Pdf : Pedoman Pendidikan 2018 2019 Universitas Negeri Malang Um

Download and Preview : Pedoman Pendidikan 2018 2019 Universitas Negeri Malang Um


Report CopyRight/DMCA Form For : Pedoman Pendidikan 2018 2019 Universitas Negeri Malang Um



Transcription

PEDOMAN PENDIDIKAN,UNIVERSITAS NEGERI MALANG,Tahun Akademik 2018 2019. KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI,UNIVERSITAS NEGERI MALANG UM. Pedoman Pendidikan Universitas Negeri Malang Tahun Akademik 2018 2019. Diterbitkan oleh Biro Akademik Kemahasiswaan Perencanaan Informasi dan. Kerjasama BAKPIK Universitas Negeri Malang,Alamat Kantor. BAKPIK Universitas Negeri Malang Graha Rektorat Jalan Semarang 5 Malang 65145. Telepon 0341 551 312 4 saluran psw 1130 1131 1135 1415. sambungan langsung 0341 552 114 556 720 telp fax 0341 552 114 556 720. Laman www um ac id,e mail rektorat um ac id karo bakpik um ac id. KATA PENGANTAR, Pedoman Pendidikan Universitas Negeri Malang Tahun Akademik.
2018 2019 ini merupakan penyempurnaan Pedoman Pendidikan. Universitas Negeri Malang Tahun Akademik 2017 2018 Pedoman. Pendidikan ini berisi peraturan dan ketentuan pokok yang berkaitan. dengan kegiatan pendidikan dan pembelajaran untuk semua. program pendidikan yang diselenggarakan Universitas Negeri. Malang Secara rinci Pedoman ini memuat ketentuan dan uraian. tentang jenis pendidikan sistem administrasi akademik program. pendidikan ketentuan akademik dan pengelolaan penyelenggaraan. program pendidikan, Dalam penyempurnaan Pedoman Pendidikan ini yang mendapat. penekanan adalah a terbitnya Peraturan Menteri Riset Teknologi. dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar. Nasional Pendidikan Tinggi b perubahan susunan alur Pedoman. Pendidikan UM yang disesuaikan dengan proses bisnis UM c. pendahuluan tentang sejarah dan makna UM The Learning. University d penyesuaian dengan kurikulum UM 2018 e. ketentuan tentang publikasi karya akademik f ketentuan. pelaksanaan KPL PPL dan KKN g penyetaraan dan pengakuan. kegiatan mahasiswa, Acuan utama penyusunan Pedoman Pendidikan ini meliputi. Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan. Nasional Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan. Dosen Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang. Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan. Tinggi Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka. Kualifikasi Nasional Indonesia KKNI Peraturan Menteri Pendidikan. dan Kebudayaan Nomor 30 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata. Kerja Universitas Negeri Malang Peraturan Menteri Riset. Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 44 Tahun 2015 tentang. Standar Nasional Pendidikan Tinggi Peraturan Menteri Riset. Teknologi dan Pendidikan Tinggi No 12 tahun 2018 tentang Statuta. Universitas Negeri Malang Pedoman Pendidikan Universitas Negeri. Malang Tahun Akademik 2017 2018, Pedoman Pendidikan ini bersifat mengikat dan berlaku bagi seluruh. sivitas akademika Universitas Negeri Malang yang meliputi dosen. pembina matakuliah dosen Penasihat Akademik PA mahasiswa dan. peserta program pendidikan di UM pejabat struktural serta tenaga. kependidikan yang terkait dalam pelaksanaan semua program. pendidikan di Universitas Negeri Malang Sebagai kelengkapan. Pedoman Pendidikan Tahun Akademik 2018 2019 ini diterbitkan secara. terpisah peraturan dan ketentuan pendidikan dan pengajaran yang. merupakan bagian tak terpisahkan dari Pedoman Pendidikan ini yaitu. 1 Katalog Universitas Negeri Malang 2 Katalog Fakultas yang. meliputi Katalog FIP FS FMIPA FE FT FIK FIS dan FPPsi 3 Katalog. Program Pascasarjana 4 sejumlah Petunjuk Pelaksanaan Praktik. Pengalaman Lapangan 5 Petunjuk Pelaksanaan KKN 6 Kode Etik. dan 7 Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Tata Kehidupan Kampus. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada semua pihak yang. telah membantu menyiapkan naskah Pedoman Pendidikan ini yakni. anggota Rapim para Wakil Dekan I Wakil Direktur I Pascasarjana. Ketua LP3 Ketua LP2M Kepala UPT Pusat Teknologi Informasi dan. Komunikasi PTIK dan Kepala UPT Satuan Penjaminan Mutu SPM. Ucapan terimakasih kami sampaikan juga kepada Kepala Biro AKPIK. dan Kabag Akademik beserta stafnya yang telah bekerja keras. menyiapkan penerbitan Pedoman Pendidikan Tahun Akademik. 2018 2019 ini,Semoga pedoman ini dapat berfungsi secara efektif. sebagaimana mestinya,Malang 5 September 2018,Prof Dr AH Rofi uddin M Pd.
NIP 196203031985031002,KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI. UNIVERSITAS NEGERI MALANG, Jalan Semarang 5 Malang 65145 Telepon 0341 551 312. Laman www um ac id,PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG. NOMOR 12 TAHUN 2018,PEDOMAN PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI MALANG. TAHUN AKADEMIK 2018 2019,REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG.
Menimbang a bahwa berdasarkan rapat pimpinan dan hasil. pembahasan Pedoman Pendidikan pada tanggal 10,12 Juli 2018. b bahwa berdasarkan Peraturan Menteri Riset,Teknologi dan Pendidikan Tinggi Nomor 12 Tahun. 2018 tentang Statuta Universitas Negeri Malang,perlu adanya peraturan tentang Pedoman. Pendidikan Universitas Negeri Malang,c bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana. dimaksud pada huruf a dan b dipandang perlu,menetapkan Peraturan Rektor Universitas Negeri.
Malang tentang Pedoman Pendidikan Universitas,Negeri Malang Tahun Akademik 2018 2019. Mengingat 1 Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang. Sistem Pendidikan Nasional Lembaran Negara,Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78 Tambahan. Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301,2 Undang Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru. dan Dosen Lembaran Negara Republik Indonesia,Tahun 2005 Nomor 157 Tambahan Lembaran Negara. Republik Indonesia Nomor 4586,3 Undang Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang.
Pendidikan Tinggi Lembaran Negara Republik,Indonesia Tahun 2012 Nomor 158 Tambahan. Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5336, 4 Peraturan Pemerintah Nomor 37 Tahun 2009 tentang. Dosen Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun,2009 Nomor 76 Tambahan Lembaran Negara. Republik Indonesia Nomor 507,5 Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang. Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan,Perguruan Tinggi Lembaran Negara Republik.
Indonesia Tahun 2014 Nomor 16 Tambahan,Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5500. 6 Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang,Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia. 7 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,Nomor 30 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata. Kerja Universitas Negeri Malang Berita Negara,Republik Indonesia Tahun 2012 Nomor 493. 8 Peraturan Menteri Pendidikan dan Ke budayaan,Nomor 73 Tahun 2013 tentang Penerapan Kerangka.
Kualifikasi Nasional Indonesia Bidang Pendidikan, Tinggi Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2013. 9 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,Nomor 81 Tahun 2014 tentang Ijazah Sertifikat. Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014,Nomor 1179. 10 Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan,Nomor 81 Tahun 2014 tentang Ijazah Sertifikat. Kompetensi dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi. Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2014,Nomor 1179.
11 Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan. Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar,Nasional Pendidikan Tinggi. 12 Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan. Tinggi Nomor 90 Tahun 2017 tentang Penerimaan,Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan. Tinggi Negeri, 13 Peraturan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan. Tinggi Nomor 55 Tahun 2017 tentang Standar,Pendidikan Guru. 14 Keputusan Menteri Riset Teknologi dan Pendidikan. Tinggi nomor 248 MPK A4 KP 2014 tentang,Pemberhentian dan Pengangkatan Rektor Universitas.
Negeri Malang, 15 Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional Nomor,59 DIKTI Kep 2007 dan Nomor 138 DIKTI Kep 2007. tentang Penataan dan Penetapan kembali Ijin,Penyelenggaraan Program Studi pada UM. MEMUTUSKAN,Menetapkan PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI. MALANG TENTANG PEDOMAN PENDIDIKAN,UNIVERSITAS NEGERI M ALANG TAHUN.
AKADEMIK 2018 2019,KESATU M emberl akukan Ped oman Pendi di ka n. Universitas Negeri Malang Tahun Akademik,KEDUA Peraturan ini berlaku bagi seluruh sivitas. akademika Universitas Negeri Malang, KETIGA Hal hal yang belum diatur dalam peraturan ini. akan diatur tersendiri melalui Peraturan Rektor, KEEMPAT Peraturan ini mulai berlaku sejak tanggal 2 Juli. Ditetapkan di Malang,pada tanggal 5 September 2018.
AH ROFI UDDIN,NIP 196203031985031002,DAFTAR ISI,KATA PENGANTAR i. PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS NEGERI MALANG,NOMOR 12 TAHUN 2018 iii. DAFTAR ISI vi,DAFTAR TABEL x,DAFTAR SINGKATAN xii,PENDAHULUAN 1. UM The Learning University 2,BAGIAN PERTAMA,BAB I KETENTUAN UMUM 7. Pasal 1 Pengertian 7,Pasal 2 Hakikat 9,Pasal 3 Asas 9.
Pasal 4 Visi 10,Pasal 5 Misi 10,Pasal 6 Tujuan 10,Pasal 7 Organisasi 11. Pasal 8 Tugas Pokok dan Fungsi Bidang Pendidikan 13. BAGIAN KEDUA, BAB II MAHASISWA PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 19. Pasal 9 Penerimaan Mahasiswa 19,Pasal 10 Persyaratan Masukan 20. Pasal 11 Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru 21,Pasal 12 Mahasiswa Pindahan 21. Pasal 13 Proses Kepindahan Mahasiswa dalam,Lingkungan UM 22.
Pasal 14 Proses Kepindahan Mahasiswa dari Luar UM 23. Pasal 15 Mahasiswa Internasional 24,Pasal 16 Pendidik dan Tenaga Kependidikan 25. Pasal 17 Tugas Utama Wewenang dan Tanggung Jawab,Pasal 18 Hak Akademik dan Kode Etik Kehidupan. Akademik Dosen 29,BAGIAN KETIGA,BAB III PROGRAM PENDIDIKAN 33. Pasal 19 Landasan Program Pendidikan 33,Pasal 20 Tujuan Program Pendidikan 36. Pasal 21 Standar Penyelenggaraan Program Pendidikan 39. Pasal 22 Fleksibilitas Program Pendidikan Sarjana 39. Pasal 23 Kelas Internasional 40,Pasal 24 Program Transfer Kredit 41.
Pasal 25 Sistem Pengelolaan Pembelajaran 41,Pasal 26 Sistem Kredit Semester SKS 41. Pasal 27 Semester Antara 43,Pasal 28 Beban Studi 44. Pasal 29 Masa Studi 44, Pasal 30 Kredit Tambahan Untuk Masukan Non SLTA 46. Pasal 31 Pengakuan Kredit 46,Pasal 32 Kumpul Kredit 48. Pasal 33 Pengakuan Akademik Prestasi Mahasiswa 49,Pasal 34 Gelar Lulusan 49.
Pasal 35 Kewenangan Lulusan 50,BAB IV KURIKULUM 53. Pasal 36 Profil dan Kompetensi Lulusan 53,Pasal 37 Struktur Kurikulum 54. Pasal 38 Kurikulum Program Sarjana 55,Pasal 39 Kurikulum Program Magister 55. Pasal 40 Kurikulum Program Doktor 56,Pasal 41 Kurikulum Vokasi 56. Pasal 42 Kurikulum Program Pendidikan Profesi 56, Pasal 43 Kurikulum Program Kursus dan Pelatihan 57.
Pasal 44 Kurikulum Program Pendidikan Sekolah Laboratorium 57. Pasal 45 Monitoring Evaluasi Pengembangan dan,Penyelenggaraan Kurikulum 58. Pasal 46 Kelompok Matakuliah Dasar Pengembangan,Karakter 58. Pasal 47 Kelompok Matakuliah Keilmuan dan Keahlian 59. Pasal 48 Kelompok Matakuliah Peminatan dan,Pengembangan Diri MPPD 60. Pasal 49 Ketentuan Pengelolaan Penyelenggaraan Program. Pendidikan 61,Pasal 50 Perencanaan 62,Pasal 51 Sandi Matakuliah 63. Pasal 52 Sandi Doktor 66,Pasal 53 NIM dan KPS 67,Pasal 54 Katalog 68.
Pasal 55 Ketentuan Peralihan 69,Pasal 56 Ketentuan ketentuan Lain 69. Pasal 57 Pengorganisasian 70,Pasal 58 Pelaksanaan 71. Pasal 59 Evaluasi Penyelenggaraan 74,Pasal 60 Supervisi 76. Pasal 61 Pengertian dan Status Kuliah Praktik Kerja. Lapangan 76, Pasal 62 Ketentuan Umum Pelaksanaan Kuliah Praktik. Kerja Lapangan 78, Pasal 63 Praktik Pengalaman Lapangan Pendidikan Profesi.
Pasal 64 Ketentuan Umum Pelaksanaan PPL Program,Pendidikan Profesi Guru 79. Pasal 65 Pengertian dan Status Kuliah Pengabdian Kepada. Masyarakat 80, Pasal 66 Tujuan Bentuk Sasaran dan Waktu Pelaksanaan 80. Pasal 67 Penyelenggaraan KKN 83, Pasal 68 Penyetaraan dan Pengakuan Kegiatan Mahasiswa 83. Pasal 69 Uji Kompetensi dan Sertifikasi Profesi 84. Pasal 70 Pengertian Tujuan dan Metode Penilaian,Pembelajaran 85. Pasal 71 Penilaian Perkuliahan 85, Pasal 72 Pengertian Tugas Akhir Skripsi Tugas Akhir.
Profesi Tesis Dan Disertasi 86,Pasal 73 Tujuan Tugas Akhir Skripsi Tugas Akhir. Profesi Tesis Dan Disertasi 87,Pasal 74 Peranan 88. Pasal 75 Status 88,Pasal 76 Ketentuan Penulisan 88. Pasal 77 Pembimbingan 89,Pasal 78 Penilaian Skripsi 91. Pasal 79 Penilaian Tesis 92,Pasal 80 Penilaian Disertasi 94.
Pasal 81 Penilaian Tugas Akhir 96, Pasal 82 Penilaian Kompetensi Pendidikan Profesi 97. Pasal 83 Persyaratan Ujian Akhir 97,Pasal 84 Kewajiban Pascaujian 98. Pasal 85 Penetapan Nilai Akhir Matakuliah 99,Pasal 86 Pemrosesan Nilai Akhir Matakuliah 100. Pasal 87 Hasil Studi Semester 101,Pasal 88 Hasil Studi Akhir Program 101. Pasal 89 Predikat Kelulusan 102,Pasal 90 Lulusan dengan Prestasi Terbaik 103.
Pasal 91 Pengertian Publikasi Karya Akademik 103,Pasal 92 Ketentuan Publikasi Karya Akademik 104. Pasal 93 Jenis dan Materi Artikel Terpublikasi 105. Pasal 94 Pencantuman Identitas Artikel Ilmiah 106, Pasal 95 Penyetaraan dan Pengakuan Publikasi Karya. Akademik 106,BAB V SISTEM ADMINISTRASI AKADEMIK 109. Pasal 96 Biaya Pendidikan 109,Pasal 97 Registrasi Mahasiswa 109. Pasal 98 Kartu Tanda Mahasiswa 110,Pasal 99 Cuti Kuliah 111.
Pasal 100 Kepenasihatan 112,Pasal 101 Perencanaan Studi 113. Pasal 102 Penentuan Beban Studi Semester 114,Pasal 103 Mutasi Keluar 114. Pasal 104 Pengertian dan Ragam Perkuliahan 115,Pasal 105 Perencanaan Perkuliahan 116. Pasal 106 Jadwal Kuliah 118,Pasal 107 Penyelenggaraan Perkuliahan 119. 8 2019 ini merupakan penyempurnaan Pedoman Pendidikan Universitas Negeri Malang Tahun Akademik 2017 2018 Pedoman Pendidikan ini berisi peraturan dan ketentuan pokok yang berkaitan dengan kegiatan pendidikan dan pembelajaran untuk semua program pendidikan yang diselenggarakan Universitas Negeri Malang Secara rinci Pedoman ini memuat ketentuan

Related Books

Universiteit Utrecht

Universiteit Utrecht

Lay out MTM Grafisch Studio UMC Utrecht Druk Drukkery FEBO Omslag Deze woestijn waarin door de wind een gelaagdheid is aange bracht heeft gelijkenis met een confluente endo

Anti Inflammatory System for Subcutaneous Biosensors

Anti Inflammatory System for Subcutaneous Biosensors

Anti Inflammatory System for Subcutaneous Biosensors A Biomedical Engineering Major Qualifying Project Catherine Bannish Macauley Kenney Keila Vazquez 4 25 2013 An anti inflammatory system was created to reduce the inflammation and fibrotic scarring caused by a subcutaneous biosensor This system was comprised of Titania nanotubes chitosan hydrogel and drug releasing nanoparticles and was

DIRECTION SCHEME AND SYLLABUS FOR CBCS SEMESTER PATTERN

DIRECTION SCHEME AND SYLLABUS FOR CBCS SEMESTER PATTERN

direction scheme and syllabus for cbcs semester pattern in b sc home scienc gondwana university gadchiroli m s india 2017 2018

1 st year B Sc Home Science I S emester FASHION

1 st year B Sc Home Science I S emester FASHION

Oxford amp IBH Pub co 1966 04 Hollan Norma amp Saddler Textiles 16 th Edition New York Macmillan Publishing Co 1998 3 05 Joseph M Introductory Textile Science 6 th Edition Fort worth Harcourt Brace Jovanovich college Publishers 1993 06 Joseph M Essentials of Textile Science 4 th edition Fort worth Harcourt Brace Jovanovich college Publishers 1988 07 Kadolph Langford Hollen Saddler

Curriculum amp Syllabus B Sc Hons in INTERIOR DESIGNING

Curriculum amp Syllabus B Sc Hons in INTERIOR DESIGNING

Goldstein H amp Goldstein V Art in Everyday Life Oxford amp IBH Publishing Company New Delhi 1967 3 Rutt Anna Hong Home Furnishing Wiley Eastern Pvt Ltd 1961 BSC 103 Full Marks 100 DESIGN FUNDAMENTALS Practical Objectives To enable the students to Understand elements and principles of art and design Learn to appreciate art Develop an understanding to the application of art

BASE HONOR GUARD PROGRAM COMPLIANCE WITH THIS PUBLICATION

BASE HONOR GUARD PROGRAM COMPLIANCE WITH THIS PUBLICATION

BASE HONOR GUARD PROGRAM COMPLIANCE WITH THIS PUBLICATION IS MANDATORY OPR USAF HG HGT Certified by USAF HG CC Lt Col Kenneth Marentette Supersedes USAF Honor Guard Training Guide 2012 Pages 173 This Honor Guard Manual HGM establishes guidance on drill and ceremony procedures for all Base Honor Guard BHG members The procedures herein are under the guidance of the USAF Honor Guard

User Guide Guide de l utilisateur Gu a del Usuario

User Guide Guide de l utilisateur Gu a del Usuario

Insignia NS R5100 AV Digital Home Theater Receiver www insignia products com Do not block any ventilation openings Install in accordance with these instructions Slots and openings in the cabinet are provided for ventilation to ensure reliable operation of your receiver and to protect it from over heating The openings should never be

Space Shuttle Main Engine Orientation Robert B Laughlin

Space Shuttle Main Engine Orientation Robert B Laughlin

This manual is the supporting handout material to a lecture presentation on the Space Shuttle Main Engine called the Abbreviated SSME Orientation Course This course is a technically oriented discussion of the SSME designed for personnel at any level who support SSME activities directly or indirectly This manual is updated and improved as necessary by Betty McLaughlin To request copies or

BY ORDER OF THE COMMANDER AIR FORCE SPACE COMMAND MANUAL

BY ORDER OF THE COMMANDER AIR FORCE SPACE COMMAND MANUAL

This manual implements Department of Defense Directive DoDD 3100 10 Space Policy DoDD 3200 intended to fly on the Space Shuttle Systems not addressed in KHB 1700 7 shall meet the requirements of this volume For expendable launch vehicle payloads processed in the National Aeronautics and Space Administration NASA Kennedy Space Center KSC payload processing facilities ground

A MANUAL FOR PYROTECHNIC DESIGN DEVELOPMENT AND QUALIFICATION

A MANUAL FOR PYROTECHNIC DESIGN DEVELOPMENT AND QUALIFICATION

NASA Technical Memorandum 110172 A MANUAL FOR PYROTECHNIC DESIGN DEVELOPMENT AND QUALIFICATION Laurence J Bement Langley Research Center Hampton Virginia Morry L Schimmel Schimmel Company St Louis Missouri June 1995 National Aeronautics and Space Administration Langley Research Center Hampton Virginia 23681 0001 i FOREWORD The authors wish to acknowledge the efforts of Mr Norman R

Crew Escape Systems 21002 nasa gov

Crew Escape Systems 21002 nasa gov

Mechanical Booster and Maintenance Systems Branch Systems Division NASA Lyndon B Johnson Space Center Houston Texas Documentation support was provided by Hernandez Engineering Inc Space Flight Operations Contract HEI SFOC Information contained in this document is provided for the use and training of crewmembers and for use by escape instructors and others who need to know about