Media Pembelajaran Berbasis Komputer-Books Pdf

Media Pembelajaran Berbasis Komputer
01 Feb 2020 | 56 views | 0 downloads | 20 Pages | 804.31 KB

Share Pdf : Media Pembelajaran Berbasis Komputer

Download and Preview : Media Pembelajaran Berbasis Komputer


Report CopyRight/DMCA Form For : Media Pembelajaran Berbasis Komputer



Transcription

Latar Belakang,Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi. menuntut pola variasi pembelajaran,Proses pembelajaran dapat dilakukan kapan saja. dan dimana saja dengan pembelajar sebagai,Sumber belajar bisa didapat dari mana saja. Pemanfaatan teknologi merangsang daya,kreativitas dan motivasi untuk belajar. Macam Media Ajar berbasis IT,Presentasi PowerPoint.
CD Multimedia Pembelajaran Interaktif,Video Pembelajaran. CD Multimedia Pembelajaran,Interaktif, Sifat media ini selain interaktif juga bersifat multi media. terdapat unsur unsur media secara lengkap yang meliputi. sound animasi video teks dan grafis,Macam Model Multimedia Pembelajaran. Model Drill Memberikan pengalaman belajar yang lebih. kongkrit melalui penciptan tiruan tiruan bentuk pengalaman yang. mendekati suasana yang sebenarnya, Model Tutorial menggunakan perangkat lunak berupa program. komputer yang berisi materi pelajaran, Model Simulasi memberikan pengalaman belajar yang lebih.
kongkrit melalui penciptan tiruan tiruan bentuk pengalaman yang. mendekati suasana yang sebenarnya, Model Games Model permainan ini dikembangkan berdasarkan. atas pembelajaran menyenangkan di mana peserta didik. akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan,Video Pembelajaran. Rekaman hasil aktivitas pembelajaran,Membimbing siswa untuk memahami sebuah materi. melalui visualisasi,Prinsipnya hampir sama dengan nonton film. Video dapat dibuat sendiri atau download dari,berbagai situs share video.
Apabila memungkinkan disesuaikan dengan materi,melalui proses editing. Pemanfaatan internet sebagai media pembelajaran,mengkondisikan siswa untuk belajar secara mandiri. Siswa dapat mengakses secara online dari berbagai,perpustakaan museum database dan mendapatkan. sumber primer tentang berbagai peristiwa sejarah,biografi rekaman laporan data statistik. Siswa dapat berperan sebagai seorang peneliti, menjadi seorang analis tidak hanya konsumen informasi.
Macam media berbasis internet email chatting,video teleconference blog e learning web dll. Kelebihan Internet, Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan ke semua penjuru. tanah air dan kapasitas daya tampung yang tidak terbatas karena. tidak memerlukan ruang kelas, Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya tatap. muka biasa, Pembelajaran dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai. dengan keinginan dan kebutuhan masing masing, Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan masing.
masing pembelajar siswa, Adanya keakuratan dan kekinian materi pembelajaran. Pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif sehingga menarik. pembelajar siswa dan memungkinkan pihak berkepentingan orang. tua siswa maupun guru dapat turut serta menyukseskan proses. pembelajaran dengan cara mengecek tugas tugas yang dikerjakan. siswa secara on line,Memilih Media Pembelajaran, Access Kemudahan akses menjadi pertimbangan pertama dalam. memilih media Apakah media yang kita perlukan itu tersedia. mudah dan dapat dimanfaatkan, Cost Biaya juga harus dipertimbangkan Banyak jenis media yang. dapat menjadi pilihan kita Media canggih biasanya mahal. Technology Perlu perhatikan apakah teknologinya tersedia dan. mudah menggunakannya, Interactivity Media yang baik adalah yang dapat memunculkan. komunikasi dua arah atau interaktivitas, Organization Pertimbangan yang juga penting adalah dukungan.
organisasi Misalnya apakah pimpinan sekolah atau yayasan. Novelty Kebaruan dari media yang anda pilih juga harus menjadi. pertimbangan Media yang lebih baru biasanya lebih baik dan. lebih menarik bagi siswa,Dinamika pendidikan mengalami proses. perbaikan terus menerus dibarengi dengan,kemajuan teknologi dan komunikasi. Proses pembelajaran digiring ke arah keaktifan,siswa untuk mendapatkan hasil yang optimal. Pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pengajaran,semakin menuntut digunakannya media. pendidikan yang bervariasi,Belajar adalah proses internal dalam diri manusia.
Guru bukanlah merupakan satu satunya sumber,belajar namun merupakan salah satu komponen. dari sumber belajar,Pembelajaran PAIKEM Aktif Interaktif Kreatif. Effective Menyenangkan,Mencakup kurikulum GBPP dan mata pelajaran. mencakup guru orang tua tenaga ahli dan sebagainya. suatu format yang digunakan untuk menyimpan pesan pembelajaran seperti buku. paket buku teks modul program video film OHT over head transparency. program slide alat peraga dan sebagainya biasa disebut software. sarana piranti hardware untuk menyajikan bahan pada butir 3 di atas Di dalamnya. mencakup proyektor OHP slide film tape recorder dan sebagainya. cara prosedur yang digunakan orang dalam membeikan pembelajaran guna tercapai. tujuan pembelajaran Di dalamnya mencakup ceramah permainan simulasi tanya. jawab sosiodrama roleplay dan sebagainya,Latar setting atau lingkungan. pengaturan ruang pencahayaan dan sebagainya,Presentation.
Demonstration,Discussion,Drill and Practice,Cooperative learning. MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER IT Latar Belakang Perkembangan zaman dan kemajuan teknologi menuntut pola variasi pembelajaran Proses pembelajaran dapat dilakukan kapan saja dan dimana saja dengan pembelajar sebagai pusat Sumber belajar bisa didapat dari mana saja Pemanfaatan teknologi merangsang daya kreativitas dan motivasi untuk belajar Macam Media Ajar berbasis IT Presentasi

Related Books

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEB

media pembelajaran interaktif berbasis web mengadopsi model pengembangan ADDIE yang dimodifikasi menjadi empat tahapan yaitu analisis desain pengembangan dan implementasi Pengujian media pembelajaran interaktif berbasis web dengan pemanfaatan video conference mata pelajaran produktif teknik komputer dan

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS IX

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS IX

APLIKASI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK SMP KELAS IX BERBASIS ANDROID Faisal Rahmattulah Eko Riswanto S T M Cs Teknik Informatika Sekolah Tinggi Menejemen Informatika Dan Ilmu Komputer El Rahma Yogyakarta

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER YANG

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER YANG

menyatakan media ini baik Secara umum media pembelajaran yang dibuat menarik dapat sebagai media pembelajaran mandiri dan dapat mempermudah pemahaman pada pokok bahasan kinematika gerak lurus Kata kunci kinematika gerak lurus media pembelajaran berbasis komputer animasi video dan simulasi

7060 UK CARSYSTEMS

7060 UK CARSYSTEMS

by GEMINI TRADING S r l Via Luigi Galvani 12 21020 Bodio Lomnago VA Italia Tel 39 0332 943211 Fax 39 0332 948080 E mail info gemini alarm com 7208 0682 INSTALLATION MANUAL DESCRIPTION GEMINI 7060 The system 7060 is an alarm unit that can be installed on vehicles with 12 volts battery negative earth FUNCTIONS Remote controlled alarm unit with dynamic code Blinker universal

Pattern Classification Intelligent Systems Laboratory

Pattern Classification Intelligent Systems Laboratory

Pattern Classification 2nd ed by R O Duda P E Hart and D G Stork John Wiley amp Sons 2000 with the permission of the authors and the publisher Chapter 4 part 2 Non Parametric Classification Sections 4 3 4 5 Kn Nearest Neighbor Estimation The Nearest Neighbor Rule K 2 n Nearest neighbor estimation Goal a solution for the problem of the unknown best window

Chapter 3 Maximum Likelihood amp Bayesian Pattern

Chapter 3 Maximum Likelihood amp Bayesian Pattern

Parameter Estimation Biometrics CSE 190 a Lecture 6 CSE190a Fall 06 Announcements Readings on E reserves Project proposal due today Pattern Classification All materials in these slides were taken from Pattern Classification 2nd ed by R O Duda P E Hart and D G Stork John Wiley amp Sons 2000 with the permission of the authors and the publisher Chapter 3 Maximum Likelihood

Based on Chapter 2 21 2 6 in Duda and Hart Ptt Cl ifi

Based on Chapter 2 21 2 6 in Duda and Hart Ptt Cl ifi

Pattern Classification R Duda P Hart and D Stork Chapter 1 Introduction Chapter 2 Bayesian Decision Theory 2 1 2 6 From INF2310 Thresholding Basic thresholding assigns all pixels in the image to one of 2 classes fore ground or back ground This can be seen as a 2 class classification problem

Pattern Classification Computer Science amp E

Pattern Classification Computer Science amp E

Pattern Classification 2nd ed by R O Duda P E Hart and D G Stork John Wiley amp Sons 2000 with the permission of the authors and the publisher Chapter 6 Multilayer Neural Networks Sections 6 1 6 3 Introduction Feedforward Operation and Classification Backpropagation Algorithm Pattern Classification Chapter 6 2 Introduction We ve already seen NNs in previous

Pattern Classi cation by Duda et al

Pattern Classi cation by Duda et al

Solutions to Pattern Classi cation by Duda et al tommyod github December 11 2018 Abstract This document contains solutions to selected exercises from the book Pattern Recognition by Richard O Duda Peter E Hart and David G Stork Although it was written in 2001 the second edition has truly stood the test of time it s a much

Exerc cios Resolvidos de F sica Basica

Exerc cios Resolvidos de F sica Basica

LISTA 3 Prof Jason Gallas DF UFPB 10 de Junho de 2013 as 18 21 Exerc cios Resolvidos de F sica Basica Jason Alfredo Carlson Gallas professor titular de f sica teorica Doutor em F sica pela Universidade Ludwig Maximilian de Munique Alemanha