La Coh Rence Et La Coh Sion Textuelles Probl Me-Books Pdf

La coh rence et la coh sion textuelles probl me
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Mohammed Alkhatib La coh rence et la coh sion textuelles probl me. La coherencia y la cohesi n textuales problema ling stico o pedag gico. El objetivo de esta investigaci n es mostrar la importancia que deben tener para el profesor. y el estudiante la coherencia que se manifiesta a nivel global del texto y la cohesi n que. se manifiesta a nivel local del texto para conseguir un texto claro y comprensible. Mostraremos los principales elementos que hay que tener en cuenta en la coherencia y la. cohesi n con ejemplos Hemos constatado el hecho de que la cohesi n implica sobre todo. un conocimiento ling stico conectores an foras mientras que la coherencia exige un. conocimiento pedag gico que haga hincapi en la t cnica y en los mecanismos para. gestionar perfectamente la estructura de un texto Todo profesor deber a tener en cuenta. estos dos elementos cuando corrige los textos de los estudiantes dando importancia no solo. a la frase sino tambi n a la totalidad del texto, Palabras clave Coherencia cohesi n ense ar estudiante texto conectores an fora. SOMMAIRE Introduction I La typologie g n rale du texte 1 1 La fonction. r f rentielle 1 2 La fonction conative II La coh rence textuelle 2 1 La progression de. l information 2 2 La relation entre les passages 2 3 La non contradiction III La. coh sion textuelle 3 1 Les connecteurs 3 2 L anaphore 3 3 Le champ lexical IV Pour. une dissertation coh rente 4 1 La recherche d id es 4 2 La mise en forme Conclusion. R f rences bibliographiques, INTRODUCTION, Beaucoup d enseignants d plorent le manque de coh rence des textes produits. par les l ves On lit presque dans toutes les grilles de correction Le texte doit. tre coh rent Mais qu est ce que cela veut dire pour l l ve Rares sont les. manuels les livres les articles qui ont t consacr s la coh rence textuelle Cette. notion est souvent mal comprise et les enseignants disposent de peu de ressources. pour aider leurs l ves, Ce vocable coh rence n est pas neuf son utilisation dans la correction non. plus Mais sait on exactement ce qu il recouvre, Pour ne pas se limiter au sens que Le Robert pr te ce mot passe partout. rapport troit d id es qui s accordent entre elles il convient de rappeler que la. coh rence constitue un l ment important dans la linguistique textuelle laquelle. cherche mettre en lumi re les propri t s de coh sion et de coh rence qui font. qu un texte est irr ductible une simple suite de phrases RASTIER F 1989. La notion de texte commence tre trait e vers la fin des ann es 70 et le d but. des ann es 80 Le texte est un ensemble structur et coh rent de phrases qui. v hiculent un message dans une intention communicative Un certain nombre de. chercheurs ont commenc s int resser cette notion comme Teun Van Dijk. 1984 par exemple partir de l tymologie textus tissu met en relief le. caract re indissociable des notions de coh rence et de texte En ayant recours. l image du tiss Van Dijk explique entre autres que la coh rence d un texte se. 46 Did ctica Lengua y Literatura, 2012 vol 24 45 64.
Mohammed Alkhatib La coh rence et la coh sion textuelles probl me. trouve dans les liens qui se forment entre la microstructure niveau des phrases et. la macrostructure le th me d velopp d une phrase l autre et qui forme un. ensemble La microstructure correspond plut t ce qu on appelle la coh sion. alors que la macrostructure repr sente la coh rence. Donc qu est ce que c est la coh rence et la coh sion Plusieurs d finitions ont. t accord es ces deux termes qui tournent autour du m me sens la coh rence se. manifeste au niveau global du texte champ lexical progression des id es relation. entre passages Elle concerne la signification et signifie que les id es doivent se. suivre logiquement l une l autre pour que le message r sulte clair La coh sion se. manifeste au niveau local phrase phrase connecteurs temporels quand alors. connecteurs spatiaux connecteurs argumentatifs mais or toutefois Elle. concerne plut t la forme et suppose le respect des normes morphologiques et. syntaxiques, Comment peut on juger qu un texte est coh rent La coh rence textuelle peut. tre assur e quand les interrelations de la cha ne de mots et des groupes et de. propositions tissent bien ce texte au point d y pouvoir en d gager des r seaux de. relations organiques ceux ci donnent au texte de la coh sion par le biais de. dispositifs qui laissent des marques port es par les mots et les morph mes Il est. important galement de prendre en compte la continuit du texte qui est inscrite. dans sa structure Quand on raconte une histoire par exemple il est habituellement. facile d en reconna tre le commencement le milieu et la fin Les relations. s mantiques entre les parties du texte rattach es ces trois segments de l histoire. ont pour objectif de d velopper la coh rence Toutefois toute partie d un texte a. une texture m me si sa structure est incompl te ou d ficiente. Apr s avoir eu une id e sur la coh rence textuelle il nous faut passer la. probl matique de notre recherche Le probl me de coh rence textuelle existe aussi. bien chez les natifs que chez les apprenants trangers Nous ne nous int ressons ici. qu aux apprenants trangers et nous avons pris des tudiants jordaniens comme. exemple Le manque de coh rence dans les textes produits par les tudiants. jordaniens est il d des probl mes linguistiques ou p dagogiques. Notre recherche comporte quatre parties principales nous parlerons dans la. premi re de la typologie g n rale du texte la deuxi me se concentra sur la. coh rence et la troisi me sur la coh sion La derni re partie comportera une. proposition sur la r daction d une dissertation coh rente La deuxi me et la. troisi me parties seront support es par des exemples des phrases des passages. produits par des tudiants jordaniens Ce groupe de cent tudiants a effectu. trois ans d tudes universitaires en fran ais, 1 LA TYPOLOGIE GENERALE DU TEXTE. Les textes se diff rencient par leur forme et leur fonction communicative Les. caract ristiques formelles telles que les caract res grands petits gras les. Did ctica Lengua y Literatura 47, 2012 vol 24 45 64. Mohammed Alkhatib La coh rence et la coh sion textuelles probl me. titres les photos la disposition du texte sur la page permettent de d finir la. typologie textuelle Les fonctions communicatives jouent galement un r le. important dans la reconnaissance de la typologie textuelle Les textes peuvent avoir. une fonction r f rentielle lorsqu ils se proposent un but d information et une. fonction conative s ils se proposent comme but la persuasion ou l action. 1 1 La fonction r f rentielle information, Les types de texte qui appartiennent la fonction r f rentielle sont les suivants. le texte descriptif le texte narratif et le texte expositif. Le texte descriptif pr sente les l ments selon leur aspect et leur position dans. l espace Une description qu il s agisse d un lieu ou d un portrait s organise selon. certaines r gles Concernant la description spatiale elle est localis e dans l espace. l aide d indications spatiales La description d un lieu paysage b timent. peut privil gier un axe horizontal droite gauche l est l ouest d un c t. de l autre vertical en haut en bas en dessous au dessus ou m nager un. effet de profondeur au premier plan plus loin au fond. Exemple L h tel B raud b ti vers le commencement du dix septi me si cle. tait une de ces constructions carr es noires et graves aux troites et hautes. fen tres il n avait que trois tages des tages de quinze vingt pieds de. hauteur Le rez de chauss e plus cras tait perc de fen tres garnies d normes. barres de fer Emile Zola 1840 1902 La Cur e roman 1872. Le texte narratif pr sente les l ments selon leur d roulement dans le temps On. utilise ici des indications temporelles d abord puis ensuite enfin pour. souligner l impression de mouvement, Exemple Ce jour l on avait jou Sigurd au th tre de la ville Il faisait.
noir noir mais noir de l octroi chez moi il y a un kilom tre environ peut tre. un peu plus soit vingt minutes de marche lente Il tait une heure du matin une. heure ou une heure et demie Guy de Maupassant 1850 1893 Qui sait. nouvelle fantastique 1890, Le texte expositif pr sente des id es ou des v nements suivant une succession. logique Autrement dit les actions se suivent logiquement et le d placement ou. l enl vement d une d elles nuira la compr hension L analyse du texte expositif. doit permettre de rep rer le th me principal cette fin rep rer les mots cl s les. diff rentes s quences et leur encha nement s quences introductives conclusives. illustratives et les connecteurs cause cons quence but. Exemple J aper us au loin la masse sombre de mon jardin et je ne sais pas. d o me vint une sorte de malaise l id e d entrer l dedans Je ralentis le pas. J ouvris ma barri re et je p n trai dans la longue all e de sycomores qui s en. allait vers le logis traversant des massifs opaques et contournant de gazons. En approchant de la maison un trouble bizarre me saisit Guy de. Maupassant 1850 1893 Qui sait nouvelle fantastique 1890. 48 Did ctica Lengua y Literatura, 2012 vol 24 45 64. Mohammed Alkhatib La coh rence et la coh sion textuelles probl me. Les actions se suivent ainsi dans cet extrait apercevoir quelque chose ralentir. le pas ouvrir la barri re p n trer le jardin traverser les plantes s approcher de la. 1 2 La fonction conative persuasion action, Le texte argumentatif et le texte instructif appartiennent la fonction conative. de la persuasion Mais le texte prescriptif fait partie de la fonction conative de. Le texte argumentatif se propose comme but de persuader Il vise persuader le. destinataire accepter une certaine th se une certaine opinion avec des arguments. En g n ral tout texte argumentatif pr sente les caract ristiques suivantes qui. permettent l identifier, Concernant le contenu le texte argumentatif expose une opinion pr sente deux. l ments importants les arguments c est dire des id es et les exemples c est. dire des faits et il est dispos en paragraphes, Quant sa structure Les parties du texte argumentatif sont.
le probl me le sujet qu on a l intention d aborder. la th se l opinion qu on veut soutenir, les arguments en faveur de la th se convaincre le lecteur de la validit de sa. propre th se avec des argumentations des raisonnements logiques des preuves. l antith se l opposition la th se Ici il s agit de convaincre le lecteur que les. possibles objections n ont pas de fondement, la conclusion souligner la validit de la th se. Il faut d cider o faire les tudes probl me L universit id ale mon avis est. Al Albayt th se Je ne la connais pas bien mais j ai entendu dire que c tait une. belle universit dont l quipe enseignante est bien qualifi e On y enseigne presque. toutes les sp cialit s argument en faveur de la th se Je devrais peut tre. r fl chir car la ville o cette universit se situe n est pas tr s int ressante. antith se Je pense que l essentiel est d approfondir mes connaissances. d enrichir ma culture et d avoir un dipl me qui me permettra de trouver un bon. poste Cela peut se faire dans toutes les universit s conclusion. Cette structure peut pr senter parfois des variantes comme l omission de. l antith se ou l argument en faveur de la th se Les diff rentes parties du texte. argumentatif doivent tre reli es entre elles par des connecteurs dont nous. parlerons en d tail dans la partie de la coh sion connecteurs d opposition. connecteurs de cause connecteurs de cons quence connecteurs de succession. connecteurs finaux connecteurs d monstratifs connecteurs explicatifs. Le texte prescriptif incite faire quelque chose il incite l action On l appelle. aussi texte instructif car il donne des instructions ou force faire quelque chose. Les caract ristiques du texte prescriptif formant sa structure g n rale sont. Did ctica Lengua y Literatura 49, 2012 vol 24 45 64. Mohammed Alkhatib La coh rence et la coh sion textuelles probl me. l emploi des imp ratifs ou des infinitifs une disposition typographique particuli re. des dessins qui illustrent le texte un lexique clair et pr cis et parfois une. description introduit le texte prescriptif, Les textes prescriptifs sont en g n ral les recettes les modes d emploi les. r glements les nonc s d exercice et d autres, 2 LA COHERENCE TEXTUELLE.
A titre de rappel la coh rence se manifeste au niveau global du texte et elle. concerne la signification g n rale de ce texte Pour qu un texte remplisse les. conditions de la coh rence textuelle il faut qu il ob isse quatre r gles une. progression de l information une relation troite entre les passages et les id es un. champ lexical et la non contradiction, 2 1 La progression de l information. Tout texte doit suivre le principe qui correspond la r gle de progression de. l information Il est important qu un texte pr sente des informations nouvelles pour. avoir un int r t communicatif L int r t de texte sera faible voire nul s il consiste. r p ter de diff rentes fa ons la m me chose et on dira qu il pi tine Il y a. diff rentes fa ons de faire progresser l information entre autres en utilisant des. organisateurs textuels en respectant les r gles du paragraphe ainsi que les. s quences de l explication Toutefois un bon texte assure un quilibre entre le. principe de continuit r p tition d l ments et celui de progression de. l information, La progression de l information suppose que chaque nouvelle phrase doit. apporter une information nouvelle qui soit en rapport logique avec l information. Did ctica Lengua y Literatura 2012 vol 24 45 64 49 Les actions se suivent ainsi dans cet extrait apercevoir quelque chose ralentir le pas ouvrir la barri re p n trer le jardin traverser les plantes s approcher de la maison 1 2 La fonction conative persuasion action Le texte argumentatif et le texte instructif appartiennent la fonction conative de la persuasion

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