Kisi Kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Genap Xi-Books Pdf

KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI
16 Sep 2020 | 1 views | 0 downloads | 7 Pages | 224.46 KB

Share Pdf : Kisi Kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Genap Xi

Download and Preview : Kisi Kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Genap Xi

Report CopyRight/DMCA Form For : Kisi Kisi Penulisan Soal Ulangan Tengah Semester Genap Xi



Transcription

organisasi organisasi radikal PI dan PNI Siswa, 7 dapat menunjukkan sikap organisasi organisasi. radikal pada masa pergerakan nasional, Disajikan pernyataan pernyataan tentang. perjuangan bersifat moderat Siswa dapat, menunjukkan organisasi organisasi pergerakan C3. 9 nasional yang bersifat moderat pada masa, Pemerintahan Kolonial Belanda. Siswa dapat menunjukkan peran Sumpah, 10 Pemuda terhadap pembentukkan nasionalisme C3.
Disajikan pernyataan tentang Sumpah Pemuda, Sumpah Pemuda. 11 Siswa dapat menganalisis pokok pemikiran C4, Sumpah Pemuda. Kongres Perempuan Indonesia, Disajikan pernyataan pernyataan tentang. Kongres Perempuan Indonesia Siswa dapat, menyimpulkan pelaksanaan Kongres Perempuan. Siswa dapat mendefinisikan latar belakang, kedatangan Jepang ke Indonesia.
XI 2 Disajikan pernyataan tentang penerapan strategi. Kooperatif Siswa dapat menganalisis penerapan, strategi Kooperatif dalam organisasi bentukan. Pergerakan Nasional pada Masa Disajikan pernyataan tentang penerapan strategi. Pendudukan Jepang Nonkooperatif Siswa dapat menganalisis. penerapan strategi Nonkooperatif dengan, gerakan bawah tanah illegal. Siswa dapat menunjukkan organisasi organisasi, bentukan Jepang. Siswa dapat menunjukkan organisasi organisasi, gerakan bawah tanah illegal. Proklamasi Kemerdekaan 18 Disajikan pernyataan tentang kondisi Jepang C4. KISI KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS SEM2 2, pada Perang Dunia II Siswa dapat menganalisis.
keadaan Jepang dan Indonesia, Siswa dapat menjelaskan pembentukkan. Siswa dapat menjelaskan perumusan Dasar, 21 Siswa dapat mendefinisikan Piagam Jakarta C1. 22 Siswa dapat menjelaskan pembentukan PPKI C2, Disajikan pernyataan tentang gerakan pemuda. 23 kedaerahan Siswa dapat menjelaskan gerakan C2, gerakan pemuda kedaerahan. Disajikan pernyataan tentang gerakan pemuda C2, 24 keagamaan Siswa dapat menjelaskan gerakan.
gerakan pemuda keagamaan, Siswa dapat membandingkan pergerakan oleh. 25 gerakan pemuda kedaerahan dengan pemuda C6, Siswa dapat menyebutkan peranan tokoh tokoh. 26 yang tergabung dalam pergerakan awal C1, 3 5Menganalisis peran tokoh tokoh nasional kemerdekaan Indonesia. Peran Tokoh tokoh Nasional dan, 2 dan daerah dalam perjuangan XI 2. Disajikan pernyataan tentang Sukarno Siswa, menegakkan negara Republik Indonesia dapat menjelaskan latarbelakang dan peranan.
Sukarno dalam perjuangan menegakkan, Republik Indonesia. Disajikan pernyataan tentang Moh Hatta Siswa, dapat menjelaskan latarbelakang dan peranan. Moh Hatta dalam perjuangan menegakkan, Republik Indonesia. Siswa dapat menghubungkan keadaan Indonesia, 29 dengan Negara komunis lainnya pasca C4. kedatangan H J F M Sneevliet, Siswa dapat menjelaskan latarbelakang dan.
peranan organisasi Awal Kemerdekaan dalam, KISI KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS SEM2 3. perjuangan menegakkan Republik Indonesia, Disajikan pernyataan tentang Ki Hajar. Dewantara Siswa dapat menjelaskan, 31 latarbelakang dan peranan Ki Hajar Dewantara C2. dalam perjuangan menegakkan Republik, Disajikan pernyataan Kongres Pemuda Siswa. dapat menunjukkan latarbelakang dan peranan, Kongres Pemuda dalam perjuangan menegakkan.
Republik Indonesia, Disajikan pernyataan tentang Raden Ajeng. Kartini Siswa dapat menjelaskan latarbelakang, dan peranan Raden Ajeng Kartini dalam. perjuangan menegakkan Republik Indonesia, Siswa dapat menunjukkan latarbelakang dan. 34 peranan Gerakan Wanita dalam perjuangan C3, menegakkan Republik Indonesia. Siswa dapat mendefinisikan peranan KH, Ahmad Dahlan.
Siswa dapat mendefinisikan peranan Hasyim, Siswa dapat menganalisis dampak politik pada. Dampak Politik 37 Masa Penjajahan Barat dalam Kehidupan Bangsa C4. Disajikan pernyataan tentang budaya budaya di, 3 6 Menganalisis dampak politik budaya Indonesia Siswa dapat menunjukkan dampak. Dampak Budaya 38 C3, sosial ekonomi dan pendidikan pada masa budaya pada Masa Penjajahan Barat dalam. penjajahan Barat dalam kehidupan bangsa Kehidupan Bangsa Indonesia. Indonesia masa kini Siswa dapat menjelaskan dampak sosial. Dampak Sosial Ekonomi 39 ekonomi pada Masa Penjajahan Barat dalam C2. Kehidupan Bangsa Indonesia, Siswa dapat menunjukkan dampak pendidikan. Dampak Pendidikan 40 C3, pada Masa Penjajahan Barat dalam Kehidupan.
KISI KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS SEM2 4, Bangsa Indonesia. Mengetahui Tangerang Selatan 2 Februari 2016, Kepala SMAI Al Azhar BSD Penyusun. Noor Khoirudin M BA Annisa Maulidta S Pd, KISI KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS SEM2 5. KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI. TAHUN 2015 2016 SMA ISLAM AL AZHAR BSD, Jenis sekolah SMA XI IIS MIA Jumlah soal 5 butir. Mata pelajaran SEJARAH INDONESIA Bentuk soal tes Uraian. Kurikulum 2013 Alokasi waktu 90 menit, Kls Materi Nomor Tingkat.
No Kompetensi Dasar Indikator Soal, Smt Pokok Soal Kesulitan. 3 4 Menganalisis persamaan dan Strategi, perbedaan pendekatan dan pergerakan. strategi pergerakan nasional nasional pada Siswa dapat menunjukkan strategi pergerakan nasional. di Indonesia pada masa awal 1 C4, masa awal Indonesia pada masa awal kebangkitan nasional. kebangkitan nasional, Sumpah Pemuda dan XI 2 kebangkitan. sesudahnya sampai dengan nasional, Proklamasi Kemerdekaan.
Siswa dapat menemukan pokok pemikiran Sumpah, Sumpah Pemuda 2 C6. 3 5 Menganalisis peran tokoh Peran tokoh Siswa dapat menganalisis peranan tokoh nasional dan. nasional dan daerah dalam perjuangan kemerdekaan 3 C4. 2 tokoh nasional dan daerah, dalam perjuangan daerah dalam. KISI KISI UTS SEJARAH PEMINATAN XIIIS SEM2 6, Kls Materi Nomor Tingkat. No Kompetensi Dasar Indikator Soal, Smt Pokok Soal Kesulitan. menegakkan negara perjuangan Siswa dapat mengkategorikan peranan tokoh tokoh. Republik Indonesia kemerdekaan 4 C5, pemuda dalam perjuangan kemerdekaan.
3 6 Menganalisis dampak politik, budaya sosial ekonomi dan Dampak dampak. Disajikan pernyataan pernyataan tentang dampak, pendidikan pada masa penjajahan Barat. 3 4 penjajahan Barat Siswa dapat menyimpulkan dampak 5 C6. penjajahan Barat dalam dalam kehidupan, penjajahan Barat dalam kehidupan Bangsa Indonesia. kehidupan bangsa Indonesia Bangsa Indonesia, Mengetahui Tangerang Selatan 2 Februari 2016. Kepala SMA Al Azhar BSD Penyusun, Noor Khoirudin M BA Annisa Maulidta S Pd.
KISI KISI PENULISAN SOAL ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP XI TAHUN 2015 2016 SMA ISLAM AL AZHAR BSD Jenis sekolah SMA XI IIS amp MIA Jumlah soal 40 butir Mata pelajaran SEJARAH INDONESIA Bentuk soal tes Pilihan Ganda Kurikulum 2013 Alokasi waktu 90 Menit No Kompetensi Dasar Kelas SMT Materi Pokok No Soal Indikator Soal Tingkat Kesulitan 1 kebangkitan nasional Sumpah 3 4

Related Books

Intimidad con deptos adventistas org s3 amazonaws com

Intimidad con deptos adventistas org s3 amazonaws com

112 p 27 x 21 cm Intimidad con Dios Traducido por Milton Bentancor ISBN 978 987 567 805 7 1 Devoci n cristiana I Pinheiro Costa Miguel coord II Steger Walter E dir III Bentancor Milton trad CDD 248 Se termin de imprimir el 21 de julio de 2011 en talleres propios Av San Mart n 4555 B1604CDG Florida Oeste Buenos Aires Prohibida la reproducci n total o parcial

Introduction to Deep Learning CSE

Introduction to Deep Learning CSE

Introduction to Deep Learning M S Ram Dept of Computer Science amp Engg Indian Institute of Technology Kanpur Reading of hap 1 from Learning Deep Architectures for AI Yoshua Bengio FTML Vol 2 No 1 2009 1 127 Date 12 Nov 2015 1 A Motivational Task Percepts Concepts Create algorithms that can understand scenes and describe them in natural language that can infer

Monte Carlo Methods and Neural Networks NVIDIA

Monte Carlo Methods and Neural Networks NVIDIA

Monte Carlo Methods all over Neural Networks Examples drop out drop connect stochastic binarization stochastic gradient descent xed pseudo random matrices for direct feedback alignment NVIDIA Con dential 3

Statistical Language Models Based on Neural Networks

Statistical Language Models Based on Neural Networks

Feedforward neural network LM 140 2 116 7 106 6 3 8 3 4 Syntactical neural network LM 131 3 110 0 101 5 5 0 4 4 Recurrent neural network LM 124 7 105 7 97 5 5 8 5 3 Dynamically evaluated RNNLM 123 2 102 7 98 0 6 4 5 1 Combination of static RNNLMs 102 1 95 5 89 4 7 9 7 0 Combination of dynamic RNNLMs 101 0 92 9 90 0 8 5 6 9 31 59 Penn Treebank Comparison Model Perplexity Entropy

Computer Neural and Social Networks Stanford University

Computer Neural and Social Networks Stanford University

Computer Neural and Social Networks Jerome Feldman Daniel Lee David Thaw Community of Practice Environment International Computer Science Institute Berkeley CA livescience com Your brain functions a lot like the Internet or a network of friends scientists said Tuesday They conclude the human brain can be visualized as a complex interacting network that relies on nodes to ef ciently

Lecture 12 Introduction to Neural Networks

Lecture 12 Introduction to Neural Networks

A network of perceptrons cont Notice that the network of nodes I have shown only sends signals in one direction This is called a feed forward network These are by far the most well studied types of networks though we will hopefully have a chance to talk about recurrent neural networks RNNs that allow for loops in the network The one

Brian Thompson slides by Philipp Koehn 27 September 2018

Brian Thompson slides by Philipp Koehn 27 September 2018

Brian Thompson slides by Philipp Koehn 27 September 2018 Philipp Koehn Machine Translation Introduction to Neural Networks 27 September 2018 Linear Models 1 We used before weighted linear combination of feature values h jand weights j score d i X j jh j d i Such models can be illustrated as a network Philipp Koehn Machine Translation Introduction to Neural Networks 27 September

Backpropagation and Lecture 4 Neural Networks

Backpropagation and Lecture 4 Neural Networks

Convolutional network AlexNet Figure copyright Alex Krizhevsky Ilya Sutskever and Geoffrey Hinton 2012 Reproduced with permission Fei Fei Li amp Justin Johnson amp Serena Yeung Lecture 4 April 13 2017 10 Neural Turing Machine Figure reproduced with permission from a Twitter post by Andrej Karpathy input image loss Fei Fei Li amp Justin Johnson amp Serena Yeung Lecture 4 April

KCLS VOICE WordPress com

KCLS VOICE WordPress com

KCLS VOICE The newsletter of Local 1857 News amp Events where I had my first library job Estes Park Colorado is also very important to my personal heritage and library career Hobbies I collect movie and TV soundtrack scores and old Hardy Boys books I also have a lifelong love of hiking in the mountains Union Activities Current Member At Large on the Executive Board current union

USS Midway Museum Library Online Catalog 01 01 2020

USS Midway Museum Library Online Catalog 01 01 2020

USS Midway Museum Library Online Catalog 01 01 2020 Author Title Pub Date Object Name Stevenson James P 5 Billion Misunderstanding The The Collapse of the Navy s A 12 Stealth Bomber Program 2001 Book Ross Donald K 0755 The Heroes of Pearl Harbor 1988 Paperback Winkowski Fredric 100 Planes 100 Years The First Century of Aviation 1998 Book Shores Christopher 100 Years of British

Big Tobacco in the Big Apple How New York City Became the

Big Tobacco in the Big Apple How New York City Became the

The First 200 Years 2 1 P Lorillard Tobacco Company 2 2 The American Tobacco Company 2 3 Philip Morris amp Co a The Marlboro Story b Little Johnny c Advertising the Philip Morris Brand 2 4 Early Anti Smoking Efforts 3 Sports Sponsorship by Tobacco Companies 3 1 Baseball Football and Hockey 3 2 The Marlboro Cup Marlboro Grand Prix and Marlboro Cup Invitational Handicap 3 3 Skoal