Harmonia Del Grau Mitj Willem Dragstra-Books Pdf

HARMONIA DEL GRAU MITJ Willem Dragstra
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LECTURA MUSICAL,Notaci Musical,Acords de s ptima,HARMONIA DEL GRAU MITJ. I La tr ada major menor fonamental i el cor mixt 13. II Enlla os simples de les tr ades fonamentals 15,III Enlla os amb amb la primera inversi 16. IV Notes estranyes a l harmonia 20,V Enlla os amb la segona inversi 23. VI L acord de s ptima del cinqu grau i segon grau 24. VII Els altres acords de s ptima 25, VIII La tonalitat menor amb les seves diferents escales 28. IX Les diferents cad ncies en major i menor 30,X La modulaci diat nica 32.
XI Dominants secund ries 34,XII Canvis de mode i l acord napolit 36. XIII Els acords de sexta augmentada alemanya francesa i italiana 41. XIV Modulaci Crom tica 44,AP NDIX 48,EL BAIX XIFRAT. TEORIA DE LES FUNCIONS DE HUGO RIEMANN,LA MELODITZACI DE L ESQUELET HARM NIC. HARMONITZACI D UN BAIX SENSE XIFRAR,HARMONITZACI DEL SOPRANO. HARMONIA DEL GRAU MITJ,La ense anza de la armon a en Catalu a.
La ense anza de la armon a en Catalu a est atravesando una crisis Los estudiantes que. actualmente llegan al grado superior de m sica tienen poco conocimiento de la armon a. Este hecho conlleva serias consecuencias para las asignaturas te ricas como el an lisis el. cual requiere un s lido entendimiento de la armon a Existen diversas razones que. contribuyen al reducido conocimiento de la armon a por parte del estudiante. 1 Los estudiantes de grado medio experimentan una excesiva sobrecarga de asignaturas. extra musicales y apenas tienen tiempo para practicar su instrumento principal como as. para el estudio de la teor a musical, 2 La mayor a de los estudiantes que comienzan el curso del grado media de m sica todav a. no saben si que quieren seguir estudiando m sica en el grado superior Varios estudiantes. deciden en el ultimo momento sexto grado si quieren ser un m sico profesional. 3 La media de la edad del estudiante de grado medio es de 12 13 a 17 18 a os Solamente. en los ltimos a os del grado medio el estudiante es suficientemente maduro para entender. completamente los conceptos abstractos y algunas ambig edades de la armon a tonal. 4 La mayor a de los excelentes tratados de armon a traducidos al espa ol como. Sch nberg y Piston tienen un fuerte contenido te rico y obvian el lado pr ctico de la. armon a denominada parte escrita de sopranos y bajos En general se puede decir que la. mayor a de los libros existentes de armon a son demasiado extensos por lo que se hace muy. complicada su utilizaci n en los cursos de grado medio. 5 Faltan profesores de armon a La raz n reside en el hecho de que no hay carrera musical. te rica La ESMUC Escuela Superior de M sica de Catalu a resultado de la reciente. reforma educacional en Espa a LOGSE ha perdido una clara oportunidad de reparar esta. carencia el c rculo de personas selectas que han fundado la ESMUC han fracasado al no. crear una carrera de teor a musical,Tratado de armon a de Zamacois. Ya es hora de reconocer que el tratado de armon a de Zamacois un importante te rico. catal n del siglo pasado tiene un valor predominantemente hist rico pero no deber a ser. puesto en pr ctica actualmente como libro de texto en los cursos de grado medio de. armon a La excesiva cantidad de reglas y restricciones en la parte escrita del libro de. Zamacois no es absorbida ni asimilada por la mente de los j venes estudiantes de m sica. del s XXI Este libro tiene m s inconvenientes que ventajas en la educaci n musical pu s. pertenece m s bien al grupo de tratados musicales hist ricos como la Armon a de Riemann. y el Tratado de Harmon a de Rameau los cuales son una importante fuente para la. especialidad de musicolog a y estudios te ricos, Grado Medio y Grado Superior El sistema de educaci n musical de las Universidades de. Am rica del Norte conforma el modelo para el nuevo grado superior de m sica de. Catalunya Durante mi estancia en Boston donde ense en el New England Conservatory. of Music y en el departamento de m sica de la Boston University me d cuenta de que la. relaci n entre grado medio y grado superior es una cuesti n de suma importancia Durante. mis casi cuatro a os de estancia en Catalunya me he dado cuenta de la falta de. coordinaci n entre los dos niveles Los conservatorios de grado medio van en unas. determinadas direcciones y los de grado superior en otras. En sus escritos el gran te rico musical el austr aco Heinrich Schenker expresa en sus. teor as que el an lisis musical no puede ser completamente entendido sin haber pasado por. las bases de la armon a tradicional y el contrapunto Cuando los estudios superiores de. teor a en el grado superior son preparados cuidadosamente en el grado medio el estudiante. experimenta una natural y fluida continuaci n de las materias te ricas y de los materiales. utilizados de un nivel a otro,HARMONIA DEL GRAU MITJ. Primera parte del m todo de armon a, Esta primera parte del texto paginas 3 10 trata de escalas intervalos y acordes los.
cuales conforman la preparaci n del estudio de la armon a El estudiante deber a. absorber estos materiales en la primera parte del grado medio del primer al tercer a o. El profesor ha de desarrollar ejercicios y m todos que ayudar n al estudiante a dominar. esta parte de la materia, 1 Las escalas pueden ser aprendidas toc ndolas con un solo dedo en el teclado en las. secuencias y sucesiones de mayor menor arm nico mel dico hasta seis alteraciones. ver paginas 5 6, 2 La distancia de un intervalo tiene que ser en relaci n a una escala mayor el bajo de. cada intervalo es la t nica de una escala y todos los intervalos descendentes son. autom ticamente perfectos o mayores etc ver p g 7 El an lisis de un intervalo a. trav s de la suma de semitonos crom ticos no deber a ser utilizado y el hecho de. encontrar la s ptima restando una nota desde la octava tampoco deber a ser empleado. 3 Las tablas de intervalos muestran como se construyen las inversiones de un acorde. tr ada desde un bajo ver p g 8 10 El bajo como punto de partida es un principio. importante del bajo cifrado tradicional ver ap ndices p g 48 51 No es aconsejable. que el estudiante cuando intenta encontrar la inversi n de un acorde lo haga. primeramente volviendo al estado fundamental,El m todo de armon a. El presente m todo es el resultado de mis experiencias como profesor de armon a en. Holanda Chile USA y Catalunya Este curso de armon a consiste en el tradicional. desarrollo de materias hallado en la mayor a de libros de texto de armon a desde las. relaciones de acordes simples en estado fundamental pasando por la primera inversi n. tr ada segunda inversi n tr ada acordes de s ptima notas extra as de la harmon a. cadencias tonalidad menor modulaci n diat nica dominantes secundarias cambio. modales y otros acordes crom ticos hasta llegar a la modulaci n crom tica. enharm nica El ap ndice consiste en una ampliaci n de otros puntos relacionados. como el bajo cifrado o la teor a de los grados y la armon a funcional dos importantes. v as de la armon a tradicional, El m todo de armon a especialmente escrito para el grado medio y traducido al. catal n tiene un corto pero instructivo car cter estando formado por muchos ejemplos. de la literatura musical por una parte escrita basada en sopranos y bajos En los niveles. 4 y5 del grado medio deber an ser aplicados los cap tulos I al IX hasta la modulaci n. diat nica En esta parte el nfasis est puesto en la parte escrita sopranos y bajos Los. niveles 5 y 6 comprenden los cap tulos X al XIV modulaci n diat nica hasta. modulaci n crom tica La ltima parte de este compendio est basado en el an lisis. arm nico ocupando la parte escrita un segundo plano Los dos vol menes de la parte. escrita y los ejercicios de an lisis son un apoyo al texto y proporcionan al estudiante. material pr ctico esta material no esta incluido, Despu s de que el estudiante haya asimilado el material exitosamente estar.
suficientemente preparado para profundizar en materias de estudio como la armon a en. un nivel superior el an lisis formal y otros tipos de an lisis como el Schenkeriano Este. tratado ayuda al estudiante a prepararse para el grado superior. Finalmente me gustar a invitar al lector que tenga conocimiento as como al estudiante. o colega a ayudarme a llevar a la pr ctica el presente material en formato CD Rom as. todos los ejemplos musicales podr n ser escuchados El presente material puede ser. utilizado libremente por estudiantes y profesores de armon a En los casos en que la. parte del material est citada debo ser mencionado como el autor Por ltimo querr a. agradecer a las personas que han traducido el presente libro al catal n mis colegas de. Vic Escola de Vic Josep Baucells y Oriol Portell estudiantes del Conservatorio del. Liceu grado superior Elisabet Pujol Anna Mor Elisabeth Boada Adriana Muntadasy. Judith Montserrat,LECTURA MUSICAL,Clau de sol i de fa Memoritzar les seg ents notes. Els dos pentagrames formen un sistema,re mi fa sol la si do re mi fa sol la. mi fa sol la si do re mi fa sol la si do,Els tetracords. Els tetracords i les escales es toquen,amb un sol dit. w w w w w w,w w w bw w,bw w wbw bw,w wbw bw w,b wb w b w w b w b w b wb wb w.
Willem Dragstra El Masnou 2005,HARMONIA DEL GRAU MITJ 3. LECTURA MUSICAL,El ritme s la durada de les notes,e qk q e k. Els tipus de comp s,42 32 22 44 43,Quaternari Ternari Binari Quaternari. 3 2 98 68 38,Ternari Binari Ternari compost Binari compost. Willem Dragstra El Masnou 2005,HARMONIA DEL GRAU MITJ 4.
LECTURA MUSICAL,Relativa menor,Harm nica Mel dica,w w w w w w nb w w w w w. w w w w w w,Relativa menor,w w w w w w w,w a w w w w a w w w. Harm nica Mel dica,w w w w w w w,nn b w w w,w w w b w w w w w. nnbb w w w,w w w w w w w,Relativa menor,w w w w w wa w. Harm nica Mel dica,w w w w aw w,w w w nnnbb,w w w w w b w w w w w w w w.
w w w nnnbb,w w w w b w w w,Relativa menor,w a w w w nnnbb. w w b nw w,w w w wN w,Harm nica Mel dica,Willem Dragstra El Masnou 2005. HARMONIA DEL GRAU MITJ 5,LECTURA MUSICAL,w w w nnnnbb b w w w. w w w w b w w w w w,nnnnbb b w w w,w w w b w w w w w. Relativa menor,nnnnbb b N w nw w,a w w w b w w w w.
Harm nica Mel dica,w w w w w w nnnn bb b,w w n bb w w w w w w w w. w w nnnn bb b,w w w w w w n bb w w w,Relativa menor. w w nnnn bb b,w w w w w aw n bb N w nw w,Harm nica Mel dica. Major w w w nnnn nbb b b w w,w w w w w n bb w w w w w w. Relativa menor nnnn nbb b b,w w w w w w w w n bb w w w w w w w w.
Harm nica Mel dica a w w w nnnn nbb b b,w w w w w n b b w w w w wN w n w w. Willem Dragstra El Masnou 2005,HARMONIA DEL GRAU MITJ 6. LECTURA MUSICAL,INTERVALS do,Intervals Major Just,segona un son. tercera quarta,sexta quinta la mi,s ptima octava,Un son just. Segona major,Tercera major,Quarta justa,Quinta justa.
Sexta major,S ptima major,Octava justa,Inversions,ww w w w ww. w ww w ww w ww,1 j 8 j 2 M 7 m 3 M 6 m 4 j 5 j,w w w w w w w w. Un son just,Segona menor,Tercera menor,Quarta justa. Quinta justa,Sexta menor,S ptima menor,Octava justa. Cromatisme,tercera quinta,ww ww ww ww b n ww ww b ww n ww.
b n ww ww b ww n ww,M aug aug M m m j aug aug j dis dis. ww ww n ww menor m major M,M dis dis disminu da just j augmentat. quinta dis aug,ww ww n ww,j 2xdis 2xdis,Willem Dragstra El Masnou 2005. HARMONIA DEL GRAU MITJ 7,LECTURA MUSICAL, Tr ada Tercera Quinta Dues terceres L esquema de la tr ada fonamental. www ww ww ww ww,fonamental tercera i quinta les,dist ncies I 3 5.
Una altra manera de mirar la tr ada,dues terceres,1 2 3 4 5 6. www b www b b www n www b www b www,Tr ada 1 Terc 2 Terc Tercera Quinta. 1 Major M m M j,2 Menor m M m j,3 Disminu da m m m dis. 4 Augmentada M M M aug,Primera inversi acords de sexta. www ww www ww,I La segona tercera de,II la tr ada fonamental es.
mant en la primera,inversi I La,primera tercera de la. tr ada fonamental,Fonamental Primera Inversi s inverteix com a. Tr ada 1 Terc 2 Terc I Terc II Sexta sexta II,1 Major M m m m. 2 Menor m M M M,3 Disminu da m m m M,4 Augmentada M M M m. Willem Dragstra El Masnou 2005,HARMONIA DEL GRAU MITJ 8.
LECTURA MUSICAL,Segona inversi acords de quarta i sexta. www w w II,www I w La quinta de la tr ada,fonamental s inverteix. com a quarta en la,segona inversi I i a,sobre s hi col loca la. primera tercera de la,tr ada fonamental II,Fonamental Segona Inversi. Tr ada Tercera Quinta Quarta Tercera,1 Major M j j M.
2 Menor m j j m,3 Disminu da m dis aug m,4 Augmentada M aug dis M. Tercera a sobre de la Quarta,Tr ades a les escales. www www www www www www www www,www www www,Men harm nica. www www www www,I II III IV V VI VII I II III IV V VI VII. www www www www w www www www,Men natural,Men mel dica.
ww www www w w,www ww ww w w w w,I II III IV V VI VII I II III IV V VI VII. Escales I II III IV V VI VII,Maj M m m M M m dis,Men nat m dis M m m M M. Men harm m dis aug m M M dis,Men mel m m aug M M dis dis. Willem Dragstra El Masnou 2005,HARMONIA DEL GRAU MITJ 9. LECTURA MUSICAL,ACORDS DE S PTIMA,Els acords de s ptima en estat de fonamental.
para el estudio de la teor a musical 2 La mayor a de los estudiantes que comienzan el curso del grado media de m sica todav a no saben si que quieren seguir estudiando m sica en el grado superior Varios estudiantes deciden en el ultimo momento sexto grado si quieren ser un m sico profesional 3 La media de la edad del estudiante de grado medio es de 12 13 a 17 18 a os Solamente en los

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