Daftar Isi 1 Potret Masalah Dan Tantangan 2 Landasan-Books Pdf

DAFTAR ISI 1 Potret Masalah dan Tantangan 2 Landasan
25 Sep 2020 | 2 views | 0 downloads | 17 Pages | 930.00 KB

Share Pdf : Daftar Isi 1 Potret Masalah Dan Tantangan 2 Landasan

Download and Preview : Daftar Isi 1 Potret Masalah Dan Tantangan 2 Landasan

Report CopyRight/DMCA Form For : Daftar Isi 1 Potret Masalah Dan Tantangan 2 Landasan



Transcription

FASILITAS PENDIDIKAN TDK MEMADAI ADAN TIDK MERATA, Jumlah kondisi lokasi tidak jelas. Upaya solutif program apa dari mana Bagaimana, Berapa persen. TINGKAT PENDIDIKAN MASYARAKAT RELATIF RENDAH, Rata rata Lama Sekolah Hanya 7 9 Tahun. apk aps apm sltp relatif rendah, angka drop out cukup tinggi. angka buta aksara masih cukup besar 500 000, LAYANAN PENDIDIKAN BELUM TERAKOMODIR SECARA MERATA.
gap antar lulusan pada tiap jenjang, daya tampung sekolah terbatas. Jarak tempuh ke sekolah SMP SMA SMK berdampak, terhadap daya beli masyarakat. Jumlah kualitas dan kualifikasi guru serta sistem, Penempatan belum memadai. CD Guru Bantu dan perpanjangan kontrak, MUTU DAN SARANA PENINGKATAN MUTU BLM MEMADAI. Perpustakaan sekolah Lab Bengkel sarana olah raga, seni budaya belum memadai.
Pembinaan masih bersifat supervisial, Pembinaan dan pengembangan kompetensi profesional. Guru tenaga kependidikan perlu ditingkatkan dengan. format yang lebih sistematis, Manajemen Penguatan kelembagaan sekolah perlu. ditingkatkan, Ajang kompetisi guru siswa belum memadai. PENGELOLAAN PENDIDIKAN MASIH PERLU, TERUS DITINGKATKAN. Pengembangan staf masih perlu ditingkatkan, pada setiap tingkatan manajemen.
Kooordinasi konfirmasi kasultasi kolegialitas perlu. ditingkatkan kualitas dan intensitasnya, Pemahaman tentang peraturan perundangan. penatausahaan kelembagaan Keuangan masih, perlu ditingkatkan. Sistem informasi tidak memadai data selalu tidak, Kebijakan menjadi buntu karena ketidak jelasan. Payung hukum cepat berubah dan atau tidak segera, dijabarkan kedalam peraturan yang lebih teknis. DAFTAR ISI, Memperhatikan kondisi objektif dan berbagai kecenderungan tantangan harapan untuk.
memenuhi kebutuhan maka secara strategik paradigmatik diperlukan. 1 Pendidikan untuk semua Education For All Landasan ini memberikan implikasi bahwa pendidikan. itu tdk memandang ras golongan maupun usia Implikasi lain bahwa pendidikan juga harus dimaknai. sepanjang hayat uthlubul ilma minal mahdi ilallahdi. 2 Pendidikan harus menyentuh semua aspek kehidupan masyarakat artinya pendidikan. harus diupayakan dapat menumbuhkembangkan aspek aspek potensial masyarakat Banten dengan cara. mendekatkan pelayanan, 3 Pendidikan harus diarahkan untuk pemberdayaan Artinya bahwa pendidikan itu harus di. dekati dari berbagai perspektif baik keagamaan ekonomi industri sosial politik budaya. sehingga akan merupakan wahana multi dampak multy flaying effect dan merupakan perwujudan dari. pemberdayaan masyarakat social enpowerment, 4 Pendidikan proses memanusiakan manusia humaniora Artinya pendidikan itu memberikan layanan. yang sesuai dengan talenta baik individu maupun kelompok. 5 Pendidikan merupakan alat strategis dalam membangun masa depan masyarakat peradaban nilai inte. lektual emosional spiritual vokasional dsb pada tataran lokal nasional maupun global. DAFTAR ISI, AMANAT UNDANG UNDANG DASAR 1945, Pembukaan UUD 1945. melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah. Indonesia mencerdaskan kehidupan bangsa memajukan kesejah. teraan umum dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang ber. dasarkan kemerdekaan perdamaian abadi dan, keadilan sosial. Pasal 28 ayat 1 UUD 1945, Setiap orang berhak mengembangkan diri melalui pemenuhan.
Kebutuhan dasarnya berhak mendapatkan pedidikan danmanfaat. Dari ilmu pengetahuan dan teknologi seni dan buadaya demi. meningkatkan kualitas hidupnya demi kesejahteraan, umat manusia. Pasal 31 UUD 1945, Setiap warga negara berhak, mendapat pendidikan. UNDANG UNDANG N0 20 TAHUN 2003 SISTEM PEND NAS, UNDANG UNDANG N0 23 TAHUN 2000 PEMBENTUKAN. PROV BANTEN, UNDANG UNDANG N0 32 TAHUN 2004 TENTANG. PEMERINTAH DAERAH, PP N0 25 TAHUN 2000 KEWENANGAN PEMERINTAH.
KAB KOT DAN PROVINSI SEBAGAI DAERAH OTONOM, PERDA NO 2 TAHUN 2002 TENTANG RENSTRADA. PERDA N0 17 TAHUN 2002 TENTANG SOTK DINAS PENDIDIKAN. PERDA NO 1 TAHUN 2005 TENTANG PENDAPATAN DAN BELANJA. DAFTAR ISI, DAFTAR ISI, Kebijakan Strategik, Upaya melaksanakan tugas pokok dan fungsi Dinas Pendidikan Provinsi Banten. perlu penentuan kebijakan dan penetapan kesepakatan provinsi dan kabupaten kota. yang dijadikan sebagai Kebijakan Umum dan Kebijakan Pembangunan Pendidikan. Pemuda dan Olahraga dan kebudayaan tahun 2005 Uraian kebijakan tersebut sbg. 1 Meningkatkan daya tampung pendidikan bermutu dan relevans pada semua jalur. jenjang dan jenis pendidikan melalui pilar keberagamaan akademik ekonomik. dan sosial pribadi peningkatan kualifikasi guru serta meningkatkan partisipasi. masyarakat, 2 Memantapkan sistem pengelolaan pendidikan yang mengupayakan desentralisasi. dan demokratisasi pendidikan serta mengembangkan akreditasi sekolah dalam. upaya mewujudkan quality assurance jaminan mutu proses penyelenggaraan. pendidikan, 3 Meningkatkan efektivitas dan efisiensi anggaran pembangunan dan optimalisasi. pemanfaatan fasilitas sarana dan prasarana pendidikan serta meningkatkan. sosialisasi diseminasi advokasi perintisan dan pengembangan program inovasi. dan perluasan program layanan pendidikan diantaranya Sekolah Tumbuh. 4 Meningkatkan mutu tenaga kependidikan pada semua jalur jenjang dan jenis. pendidikan agar lebih profesional berharkat dan bermartabat. 5 Meningkatkan harmonisasi dan partisipasi masyarakat dalam membina dan me. ngembangkan pendidikan di semua jalur dan program khususnya dalam. menuntaskan wajar 9 tahun dan Pendidikan Anak Dini Usia. 6 Mengembangkan program pendidikan berkelanjutan yang berorientasi pada. pendidikan kecakapan hidup Life skill dan keaksaraan fungsional. 7 Meningkatkan layanan pendidikan bagi anak yang memiliki kekhususan dan. keberbakatan baik melalui program reguler dan atau inklusi akselerasi. serta memberi perlindungan sosial bagi anak anak dari kelompok tidak mampu. minoritas dan eksodan kelompok marginal, 8 Meningkatkan efektivitas dan efisiensi Program Pemuda dan Olahraga melalui.
program pendidikan alternatif Community Coledge CC pendidikan pemuda. produktif program pembibitan atlit ajang kompetisi dan pengembangan PPLP. 9 Memantapkan sistem pengawasan pendidikan pemuda dan olahraga dan kebu. 10 Mengembangkan sistem informasi pendidikan dan Jarlit. DAFTAR ISI, LEGAL ASPEK DUDUK, PEMERINTAH, UUD 1945 KAB KOTA VISI. UU PP PROVINSI DAN, PERUNDANGAN, Kota REPENAS, ARAH KEBIJAKAN. tangerang TUPOKSI PROGRAM, DAN RAKORBID DINDIK PROPINSI. kabupaten KEWENANGAN, tangerang PERATURAN KONFIRMASI. DAERAH PUSAT DAN, kabupaten DAERAH, Kota PROGRAM, cilegon FORUM KEGIATAN.
AKU IPK SKPD 2006, kabupaten ASMARA APBN APBD, Lebak kabupaten. Pandeglang, DAFTAR ISI, DAFTAR ISI, PEMERATAAN PENINGKATAN MEMANTAPKAN. MEMPEROLEH MUTU DAN PENGELOLAAN, PENDIDIKAN RELEVANSWI PENDIDIKAN. GURU BERMUTU PENDIDIKAN BERMUTU SDM BERMUTU, Evaluasi Program dan Kegiatan sumber dana APBD tahun 2004. Anggaran Realisasi Fisik Realisasi Keuangan Sisa Anggaran. Bobot Tertimbang Tertimbang Pengeluaran s d Bln Laporan. NO KEGIATAN, APBD DASK Kegiatan Instansi s d bln laporan Rp.
Rp Rp Rp 9 5, 1 2 4 5 6 7 8 9 10 12, 1 Belanja Administrasi Umum 7 155 241 620 7 155 235 060 7 44 96 7 14 5 605 531 449 78 3 1 549 703 611. 2 Peningkatan Pelayanan Administrasi Pendidikan 1 045 000 000 1 032 578 200 1 07 99 1 06 1 024 507 160 99 2 8 071 040. 3 Pengembangan Sumber Daya Manusia 8 404 611 960 8 386 689 050 8 72 98 13 8 56 8 354 129 050 99 61 32 560 000. 4 Penyusunan Data dan Informasi Pendidikan Tahun 2004 475 000 000 449 778 100 0 47 100 0 47 440 381 540 97 9 9 396 560. 5 Perencanaan Terpadu Program Pembangunan Pendidikan 475 000 000 466 725 500 0 49 100 0 49 464 115 800 99 4 2 609 700. 6 Monitoring Evaluasi dan Pelaporan 475 000 000 396 250 000 0 41 100 0 41 380 810 100 96 1 15 439 900. 7 SMU Unggulan 6 175 000 000 6 168 377 500 6 41 92 5 89 5 213 842 500 84 53 954 535 000. 8 Pengembangan dan Peningkatan Mutu TK SD 12 291 758 350 12 283 733 350 12 77 98 12 51 11 963 865 342 97 319 868 008. 9 Pengembangan dan Peningkatan Mutu PLB 770 830 000 759 779 950 0 79 100 0 79 708 487 700 93 2 51 292 250. 10 Pengembangan dan Peningkatan Mutu SLTP 8 659 151 650 8 656 465 800 9 00 100 9 00 8 381 295 700 96 82 275 170 100. 11 Pembinaan dan Pengembangan SMA Banten 2 067 500 000 2 020 050 000 2 10 91 5 1 92 1 898 134 448 93 96 121 915 552. 12 Pembinaan dan Pengembangan SMK Banten 2 394 000 000 2 286 800 000 2 38 92 2 19 2 261 700 750 98 90 25 099 250. 13 Pembinaan dan Pengembangan Mutu Perguruan Tinggi Banten 6 868 500 000 6 672 528 552 6 94 90 6 24 6 361 810 450 95 34 310 718 102. 14 Pengembangan dan Peningkatan Mutu PLS 1 900 000 000 1 877 719 900 1 95 100 1 95 1 819 200 600 97 58 519 300. 15 Peningkatan Mutu dan Pengembangan Keaksaraan 2 612 728 000 2 612 728 000 2 72 100 2 72 2 608 921 400 99 85 3 806 600. 16 Pembinaan dan Pengembangan Olahraga Pelajar Banten 1 140 000 000 1 097 981 000 1 14 100 1 14 1 097 412 700 99 95 568 300. 17 Peningkatan Mutu dan Pengembangan Wawasan di Kalangan Generasi Muda 1 092 500 000 1 086 724 000 1 13 92 1 04 690 685 150 63 6 396 038 850. 18 Pembangunan Gedung Pemuda 475 000 000 474 912 500 0 49 100 0 49 468 119 150 98 6 6 793 350. 19 Pembinaan dan Pengembangan Seni Budaya Banten 688 750 000 682 761 000 0 71 100 0 71 673 350 500 98 62 9 410 500. 20 Pengembangan dan Pelestarian Sejarah Nilai Tradisional 674 500 000 668 100 000 0 69 100 0 69 657 905 050 98 47 10 194 950. 21 DED dan Pembangunan Tahap Pertama Taman Budaya Banten 1 000 000 000 959 060 000 1 00 100 1 00 944 230 500 98 45 14 829 500. 22 Bantuan Kegiatan untuk Kab Kota spesifik grant 30 000 000 000 30 000 000 000 31 19 0 0 00 30 000 000 000. JUMLAH 96 840 071 580 96 194 977 462 100 93 11 93 11 62 018 437 039 64 47 34 176 540 423. EVALUASI PROGRAM 2005, NO KEGIATAN PAGU APBD PAGU DASK FISIK. KEGIATAN INSTANSI, 1 2 3 4 5 6 7, 1 BELANJA ADMINISTRASI UMUM 7 388 965 840 7 388 965 840 32 42 1 57 2 328 908 891. 2 PENGEMBANGAN SUMBER DAYA 5 618 875 250 5 614 875 250 6 13 0 46 344 120 000. 3 PENINGKATAN PELAYANAN 1 684 829 900 1 679 579 900 12 02 0 27 201 888 400. ADMINISTRASI PENDIDIKAN, 4 PENGADAAN DAN PENINGKATAN 482 362 000 480 063 400. SARANA PRASARANA OPERASIONAL, KEGIATAN DINAS PENDIDIKAN.
PROVINSI BANTEN, 5 UPDATING DATA DAN INFORMASI 500 000 000 491 692 000. PENDIDIKAN, 6 MONEV PELAPORAN DAN 6 717 281 500 6 693 770 500. PEMBERIAN BEASISWA, 7 PENGEMBANGAN MANAJEMEN 370 939 500 370 939 500 16 91 0 08 62 718 150. TERPADU PENDIDIKAN, 8 FASILITASI PENYELENGGARAAN 10 100 000 000 10 025 455 750 0 71 0 10 54 293 900. PENDIDIKAN SMA BANTEN, 9 FASILITASI PENYELENGGARAAN 5 964 023 000 5 941 344 800 7 98 0 64 473 846 000.
PENDIDIKAN SMK BANTEN, 10 PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN 9 300 000 000 9 080 094 000 0 97 0 12 88 323 600. PERGURUAN TINGGI BANTEN, 11 PENGEMBANGAN DAN 1 486 800 000 1 486 800 000 5 98 0 12 88 350 000. PENINGKATAN MUTU PLB, 12 PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN 7 480 250 000 7 480 250 000. 13 FASILITASI PENYELENGGARAAN SMP 6 990 000 000 6 984 389 829 0 64 0 06 44 844 800. 14 PENGEMBANGAN DAN PEMBINAAN 2 476 450 000 2 161 556 500. PRESTASI OLAH RAGA PELAJAR, 15 PENINGKATAN MUTU DAN 3 459 393 500 3 396 868 500 7 54 0 34 256 251 700. PENGEMBANGAN KEAKSARAAN, 16 PENINGKATAN MUTU DAN 996 609 000 988 623 500.
PENGEMBANGAN WAWASAN DI, KALANGAN GENERASI MUDA, 17 FASILITASI PENINGKATAN MUTU 2 830 412 500 2 548 524 500 2 27 0 08 57 856 000. PENDIDIKAN KEMASYARAKATAN, 18 PENGEMBANGAN MUSEUM DAN 450 000 000 447 560 000 19 69 0 12 88 141 000. KEPURBAKALAAN BAGI PELAJAR, 19 PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN 718 750 000 718 750 000 14 30 0 14 102 746 000. SENI BUDAYA BANTEN, 20 PENGEMBANGAN DAN PELESTARIAN 299 250 000 299 250 000 4 99 0 02 14 940 000. SEJARAH DAN NILAI TRADISIONAL, JUMLAH BAU DAN KEGIATAN 75 315 191 990 74 279 353 769 5 69 4 207 228 441.
DAFTAR ISI, PRIORITAS ARAH PROGRAM KEGIATAN, PEMBERDAYAAN Mengembangkan Pembinaan Pembinaan dan Pengembangan Museum. MASYARAKAT DAN dan Pelestarian Pengembangan Kepurbakalaan. PENINGKATAN Budaya Banten dan Pelestarian dan Wisata Pelajar. KUALITAS IPTEK 3 Budaya Banten Pembinaan dan Pengembangan Kesenian. 3 31 Bahasa dan, Budaya Banten, Pengembangan dan Pelestarian Sejarah. Tradisional, PENINGKATAN Meningkatnya Peningkatan Peningkatan Pelayanan Administrasi. TATA Fungsi Perencanaan Pendidikan, PEMERINTAHAN Kelembagaan Pengendalian dan Perencanaan Terpadu Program. YANG BAIK DAN Pemerintahan dan Pengawasan Pembangunan Pendidikan. BEBAS KKN 5 Profesionalisme Pembangunan 40 Updatingn Data dan Informasi Tahun 2006. aparat dalam, penyelenggaraan Belanja Administrasi Umum.
Pemerintahan dan Peningkatan dan Pengadaan Sarana, Pelayanan Publik Prasarana Operasional. tangerang kabupaten tangerang kabupaten Serang Kota cilegon kabupaten Lebak kabupaten Pandeglang RAKORBID KOSULTASI KONFIRMASI PUSAT DAN DAERAH ARAH KEBIJAKAN PROGRAM DINDIK PROPINSI REPENAS PROGRAM KEGIATAN 2006 APBN APBD DAFTAR ISI KENDALA TUPOKSI DAN KEWENANGAN FORUM SKPD VISI DAN MISI PEMERINTAH PUSAT KAB KOTA PROVINSI

Related Books

DER ZAUBERBERG IM KELLERWALD himmlers heinrich de

DER ZAUBERBERG IM KELLERWALD himmlers heinrich de

frank helzel im kellerwald und auf dem zauberberg in der liebeslehre bei richard wagner dr med hermann paull heinrich himmler und thomas mann erz hlung nach der wirklichkeit bad wildungen 27 dezember 2011 erg nzt 2017

The Missing Link Combak

The Missing Link Combak

2 2014 image hifi com PDF Clearly there is no limit to the number of different opinions to be had about the influence and impor tance of power cords With the design and introduction of the X DC SM Million Maestro to mark his Harmonix company s 20th anniver sary Kazuo Kiuchi has put an end to most of the debate and yet raised some new questions How expen sive should and how costly must

ELEC4603 Solid State Electronics UNSW Engineering

ELEC4603 Solid State Electronics UNSW Engineering

Solid State Electronics expands significantly on the simple models of electronic devices studied in ELEC2133 Analogue Electronics and uses concepts of solidstate physics learned in PHYS1231 Physics 1B It provides a detailed understanding of the physics design operation and limitations of important solid state electronic and optoelectronic devices used by electrical and

The Chemistry of Solid State Electronics

The Chemistry of Solid State Electronics

The Chemistry of Solid State Electronics Since the original theoretical insights of Bardeen and Shockley about 40 years ago the progress of solid state electronics has been paced by the ability to control chemi cal bonding structures particularly at surfaces and inter faces The functioning of solid state devices depends on being able to produce interfacial structures with a mini mum

Solid State Electronics Mans

Solid State Electronics Mans

Solid State Electronics Chap 1 Instructor Pei Wen Li Dept of E E NCU 1 Solid State Electronics Textbook Semiconductor Physics and Devices By Donald A Neamen 1997 Reference Advanced Semiconductor Fundamentals By Robert F Pierret 1987 Fundamentals of Solid State Electronics By C T Sah World Scientific 1994 Homework 0 Midterm Exam 60 Final Exam 40 Solid

HISTORIA LAS CRUZADAS

HISTORIA LAS CRUZADAS

historiadores como la respuesta del Cristianismo al yihad Isl mico del siglo VII Las Cruzadas originalmente ten a el objetivo de recuperar Jerusal n Tierra Santa de manos de los Musulmanes y se pusieron en marcha en respuesta a una llamada en busca de ayuda del Imperio Cristiano Bizantino contra la expansi n de los musulmanes Sely cidas turcos en Anatolia Asia Menor El t rmino

A o FICHA EXPERIENCIA PEDAG GICA C Historia Geograf a y

A o FICHA EXPERIENCIA PEDAG GICA C Historia Geograf a y

Yihad Guerra Santa y Cruzada Propuesta did ctica para la ense anza de las relaciones del Islam y cristianismo entre los siglos XI y XIII a trav s de la aplicaci n del m todo hist rico en el aula para s ptimo b sico Fecha de env o 18 de diciembre de 2013 Nombre del autor del recurso Rodrigo Pereira Gonz lez

Jes s Miguel S ez Cast n RUA Principal

Jes s Miguel S ez Cast n RUA Principal

an lisis cr tico de la civilizaci n hispano rabe de titus burckhardt jes s miguel s ez cast n

Gu a pol ticamente incorrecta del islam

Gu a pol ticamente incorrecta del islam

En efecto en la primera Cruzada cuando los soldados cristianos tomaron Jerusal n quemaron en primer lugar una sinagoga con trescientos jud os dentro y en el Monte del Templo asesinaron a todas las mujeres y ni os musulmanes de la multitud Las cr nicas de la poca muestran a los soldados caminando por el Monte del Templo un lugar sagrado para los cristianos con la sangre hasta las

INTRODUCCI N Libro Esoterico

INTRODUCCI N Libro Esoterico

interacci n con la idea del yihad en el Islam que le hizo frente hasta el llamamiento a la cruzada que fue el dram tico desenlace de una evoluci n milenaria Una evoluci n que en el seno del cristianismo condujo a la elaboraci n de una doctrina de la guerra santa que a trav s de muchos rasgos se acerca al yihad isl mico Las dos

Yihad y Ramad n el v nculo entre la yihad y el mes

Yihad y Ramad n el v nculo entre la yihad y el mes

Yihad y Ramad n el v nculo entre la yihad y el mes sagrado del islam en el fundamentalismo isl mico Enrique Arias Gil Documento Marco 12 2018 6 Durante dicho mes lunar los musulmanes se centran en su devoci n religiosa realizan una oraci n adicional a las cinco prescritas que rezan individual o colectivamente tarawih y recitan todo el Cor n hasta la ruptura del ayuno Eid al Fitr